2018——2019学年度第一学期阶段测试情况分析表。
学科：数学班级：五五时间：2024年11月应测实测各等级人数。
任课教师。人数人数。
平相。相对相对分优秀相对良好。
对及格率相对分均。
分总分率分率。分分。
87.42陈继圣。
题号正确率一单1.87.6%项选2.90.2%择。
典型错题举例错因分析。
5.如果甲数×1.01=5.分不清谁大谁小，大数乘以小的数和乙数×0.99（甲和乙小的数乘大的数都不等于0），那么（）
1.甲》乙甲=乙甲《乙。
8.以前经常练的是需要几个小瓶子来。
试卷情况分析。
8.保管员要把2千装，现在问的是能装满几个小瓶，学生克草种放进小玻璃直接用进一法，审题不仔细。瓶中保存，每个小玻璃瓶最多只能盛0.35千克，这些草种能装满（）个小瓶？
二填1.59.2%空。
1.两个数相乘，一个因数扩大到原来的多少倍，要使积不变，另一个因数要缩。
2.一只仙鹤每小时小到原来的多少分之一。飞行72.4千米，一2.计算出错只蝴蝶每小时飞行。
8千米。仙鹤的飞行7.方程的解不完整，计算没问题，书写速度是蝴蝶的（）不全。倍。
7.方程x－
1.05=3.2的解是（）。
三计1.直接写得1.3.1×2÷3.1×2算部数：46.4%分。
3.2.5x=20
1.没有按照运算顺序计算2.=没有对齐。
3.没用简便方法计算，拆分3.2的时候，拆分后的大小与原来数的大小不同。
2.竖式计算：3.
12.5×3.2×2.
578.3%3.解方程：
95.9%4.简便计算：
60.8%5.脱式计算：
66.9%
四探1.63.8%索部2.59.2%分。
2.同学们参加学校2.在写先求什么再求什么的时候，思路组织的植树活动，和式子没有对应或者思路不全面，算式每个同学发2个面没错，表达有问题。
1瓶矿泉水和1个包和2瓶矿泉水，面包共需要多少元，再求一共需要多少每个面包3.6元，元。先求：
买2个面包和2瓶矿泉水各每瓶矿泉水是2.5需要多少元，再求一共需要多少元。元，每个同学需要多少元？
五拓1.91.2%展应2.68.5%用部3.89.7%分。
3.长方形草地得面3.长方形面积的计算公式不记得，直接积是504平方米，进行计算，还停留在之前的阶段，看到宽是16米，如果将大数去除以小的数，没看清楚题目中已宽减少7米，现在知的是宽，减少的也是宽的长度。
的面积是多少平方米？
5.多种方法可以解决，有的最后没有进。
5.一辆汽车行100行比较。千米耗油8.5升，现在距离北京还有。
350千米，油箱里面还有30升油，够用吗？
六相1.48.2%信你最棒。
牛奶每盒1.4元，一是除不断，余数要单独买，以前练习商店搞活动买三赠的是花多少，现在求的是便宜多少。一，买25盒牛奶，最多可以比原来便宜多少元？
教学整体改进措施。
理解加实践。
对数学知识切记死记硬背，死板硬套。要全面理解其含义，最好能用自己的语言来正确的表述。具体的说，对概念的理解要求做到四会：
会用语言正确的叙述，会判断，会举例，会应用。对法则、公式、定理和性质等的理解要求能准确的弄清条件、结论，掌握其推理的思路和方法，理解其推理的过程，能灵活的运用所得的结论。对例题的理解要能审清题意，自己先动手脑去解一解，然后再与书上的解答对比，通过反思，总结出解答这类问题的规律和方法。
重在解题思路的发现和解题方法的总结。学习数学就是要培养我们的运算能力、思维能力、逻辑推理能力、分析问题和解决问题的能力，然而“能力”就是一种技能，不通过必要的训练是无法形成的。数学知识起源于生活，是从实际应用中逐渐抽象、概括、演算、推理而形成的系统的、严密的学科体系，教学中要注意培养学生灵活的思维，开放的思路，对学生数学思维的形成、发展有良好的促进作用。
试卷分析表样
学年度第学期期考试试卷分析。乡镇 学校年级姓名日期。一 考试总体情况。二试题情况分析。1 试题的基本结构。2 试题的特点。三 学生答题情况分析。1 成绩分析 本班全样 2.各题得分情况 本班全样 3 统计表中反馈的情况。4 答卷中的典型错误。四 卷面凸显的问题 原因及应对策略。五 今后改进教学措施。...
试卷分析样表
镇 街道 学科 年级教学质量检测分析报告。撰写学校名称 执笔人。一 试卷评价。一 试卷特点。从题量 题型 难度 信度 效度 标准差 成绩分布状态 内容 知识点 分布 能力要求，以及课程标准体现程度等方面，分要点表述。二 命题建议。可参考上述几方面提出，一条条呈列。二 考试分析。一 总体成绩分析。列举...
试卷分析 样表
试卷分析。班级。教师。学科。总分2273.5 测试阶段。平均分84.21 优秀率。时间。及格率。最高分99 原有人数参考人数28 l读拼音写词语，得分率为96.8 典型错例为 玻璃 报纸 2 形近字组词得分率为96.03 典型错例为 峰和锋 3 连线得分为99.11 只有王启鹏一人连错。4 抄写并仿...