安阳市钢二路小学2014-2015学年第二学期。
六年级英语期末考试卷面分析。
许孙瑞。成绩不能代表我们钢二路小学六年级全体师生一个学期的发愤图强，但可以提供出各种数据证明我们的成果，完善我们的经验。现在，就让我们以卷面分析为本学期的工作做一个总结，同时为下个学期的工作方向，提供一个全面的参考。
一， 分数段分析。
本次考试优秀率在85%，及格率在98%左右。平均分26.38分和25.
72分。总体来说，成绩达到了预期。相比上学期，没有极低的分数，绝大部分学生达到了优秀。
本学期我们基本完成了补差的任务，上学期一个全年级最低分的学生(4分)本学期达到了22分的好成绩。
二， 考点分析。
本次考试，同学们扣分较多的题目有：
1)听力第二题：最后一个空：august和倒数第二个空saw。
根据孩子的答题情况，失分原因有如下两种情况：1,没有想到august会成为听写的单词，我们的复习重点是课本单词表中的单词。2，审题不清，没有弄懂第二题的含义就贸然答题，结果按照惯性写出了ate .
2)英汉互译：1,孩子惯性思维仍然严重，不灵活，死记书上的原句，稍有变化即出错。
3）阅读理解：孩子的阅读能力有一定的进步，但也有待进一步提高，暑期应该增加相应的训练。
三， 教学改进。
1， 在以后我的教学中，应该提早训练孩子在大考中的考试技巧问题。在平时的课文学习中，注重句型举一反三的训练，做到既不脱离课本又活学活用。
2， 作业的训练是日常教学的重点，要做到让每一个学生都写，都交，养成每天能认真按时完成作业的习惯。我必须做到通过作业掌握每个学生的学习优缺点，因材施教。
3， 提高课堂效率，设计一个有用的，能贯穿教学周期始末的评价机制，把课堂纪律，作业完成奖罚与这个评价制度挂钩。
4， 学困生从一个学期的早期开始抓起，训练内容直接指向考试题目，让这些学困生能熟练做题，适应考试的要求，逐渐增强学习的信心。
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