在自己归纳的基础上，再与老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部基础知识。通过自我归纳和查漏补缺，把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。
四、做到万无一失，避免错误问题反复出现。
准备一本数学学习“错题本”，把平时犯的错误记下来，记录错题不要所有错题照抄，而要选择典型错误，找出原因和防范的方法，并且经常地拿出来看看、想想错在**，为什么会错，怎么改正。在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。一轮复习中要特别注意纠正的是由于思想上的轻视，复习无计划，复习效率偏低。
五、提高计算能力、培养精读研读习题习惯。
平时学习中，许多学生往往会出现下列现象：没有准确把握基本概念、定理或公式的条件和适用范围；缺乏必要的记忆；计算能力弱，影响思维与结果；数学语言、解题格式不规范；只凭个人的感觉而不善于说理和论证；阅读习惯差、不会审题。
那么在一轮复习中，大家就要把好五关：把好计算的准确关；把好理解审题关；把好表达规范关；把好思维关；把好解题速度关。
态度决定高度，细节决定成败。强大是制胜法宝，精细是核心技术。考试策略：先易后难夺高分！
2024年中考数学复习策略
策略一 关注数学本质，提高中考总复习效率。数学本质是数学的灵魂，是数学教育追求的核心目标，是 课程标准 所倡导的 课程基本理念 中的重要内容，自然也是中考所重点考查的主要目标。传统数学考试注重对知识的单纯形式化记忆的考查，过分地着眼于形式和机械化的操作，使得我们的教学行为与思想观念上沉积了太多的铅华...
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2024年《安徽新中考全程总复习 数学》目录
第一部分教材知识梳理 讲解部分 第一章数与式。第一节实数。第二节整式。第三节分式。第四节二次根式。第二章方程与不等式。第一节一次方程 组 第二节一元二次方程。第三节分式方程。第四节一元一次不等式 组 第三章函数。第一节平面直角坐标系与函数。第二节一次函数。第三节反比例函数。第四节二次函数。第四章三角...