教学资料范本。
编辑。时间。
揠苗助长》教学案。
学习目标:1.认识7个生字,能准确读出“巴望、焦急、转来转去、喘气、白费”等词语。
2.读懂故事,联系上下文,理解重点词语的意思,了解寓意。3、发挥想象,练习续编故事。
学习重、难点:了解故事大意,理解寓意。学前准备:ppt
第一课时。一、**激趣。
同学们,你们平时爱看故事书吗?这些故事你读过吗?……
今天老师给大家带来了一个新故事,想一起来读一读吗?
出示课题,学生读题。题目中的“两则”是什么意思?那什么叫寓言呢?看屏幕一起读一读。
二、检查预习:
老师知道你们都是勇敢的孩子,想一起来玩一个勇敢者的游戏吗?只要正确的叫出它们的名字你就可以登上山顶获胜了。
1、游戏识字:认读生字条里的字。
2、勇敢的孩子们,一齐来给刚认识的这些生字朋友们正式打个招呼吧!3、两人一组互相交流识字方法。指名说记字方法。
4、这些生字朋友真爱交朋友,一眨眼就和别的字交上了朋友,变成了词语,你们还认识它们吗?一起来读一读。
三、自主**,初知文意。
1、出示课件ppt2(课文的插图)仔细观察画面,说一说图上画的是谁?他在干什么?(揠苗)什么叫揠苗?
ppt为什么要揠苗呢?(帮助禾苗长高)解释课题。2、ppt齐读课题。
3、围绕故事的题目和这幅图画的内容,你最想知道些什么?(指名质疑)4、小组合作学习。ppt屏幕上显示以下三个问题:
a、这个人为什么要帮助禾苗长高?b、他是怎样帮助禾苗长高?
c、禾苗后来怎么样?真的长高了吗?
3、四人一组,阅读全文,围绕以上三个问题,找出有关的句子。
三、研读体会,感悟寓意。(四人小组派代表交流小组的学习成果。)1、这个人为什么要帮助禾苗长高?
他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天、两天、三天,禾苗好象一点儿也没有长高。)板书:原因:巴望。
理解“巴望”,从哪些词语看出这个人“巴望”庄稼长得快些呢?(天天、转来转去、自言自语。)
ppt如果去掉带点的词,比较一下,句子的意思和原来一样吗?你们觉得禾苗有没有长高呢?(有)为什么这个人感觉不出来?
这时这个人的心情怎样?(心情焦急)谁能用上“焦急”来说一句话?
请你们用焦急的口气齐读第一段。
2、他是怎样帮助禾苗长高的?忙了多久?
他一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。)
板书:做法:拔高。
解释:“筋疲力尽”:形容非常疲劳,一点儿力气也没有。谁能用上“筋疲力尽”来说一句话?
尽管种田人弄得筋疲力尽,但他的心情怎样?(高兴)你从**读出来的?(“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一截”)
他说这两句话的时候是怎么说的?谁来演一演回到家的种田人?(一边喘气一边说)指名演一演。
全班一起用高兴的口气读第三段。5、ppt禾苗真的长高了吗?(出示禾苗枯死的课件)板书:
结果:枯死。
9、小组讨论:为什么禾苗会枯死?生:禾苗的毛根断了,得不到营养。
生:禾苗拔高后,禾苗的根受到了损伤,得不到应有的养分,所以枯死了。
ppt出示禾苗生长**,大家看**,这是禾苗长大成熟的生长过程,也就是禾苗的生长规律。10读了这个故事,你们懂得了一个什么道理?
生:违反了事物发展规律,急于求成,反而把事办坏。
生:事物都有它自身的规律,如果违反规律,不按规律办事,就会把事情办坏。板书:违反发展规律反而把事办坏。
11、课件出示:这则寓言告诉我们:事物都有它自身发展的规律,不按客观规律办事,急于求成,反而会把事办坏。(全班齐读)12、创设语境,领悟寓意。
如果你是种田人的儿子,你想对他说些什么呢?
生:爸爸,你怎么不认真想想,就做出这么蠢的事来呢?生:爸爸啊,你太心急了!心急吃不了热豆腐啊!
生:爸爸,万物生长都有自己的规律,禾苗成长是要经历一定的过程的,你拔高了禾苗,让它们的根脱离了田地,它们就会枯死的呀。13、拓展:
长春小学语文三年级下《揠苗助长》 8
教学资料范本。编辑。时间。揠苗助长。教学目标 1.认识3个生字,会写5个生字,掌握1个多音字 转 2.有感情地朗读课文,学习复述课文。3.读懂故事,了解寓意。教学重 难点 了解故事大意,理解寓意。教学准备 生字卡片,寓言故事的原文。教学时数 2课时。第一课时。教学内容 1.学习生字。2.初读课文,了...
长春版小学语文三年级下《飞向太空》 2
教学资料范本。编辑。时间。飞向太空。教学目标 1.知识与技能认识9个生字,会写9个生字,正确读写词语 侦察,通讯,探测 2.过程与方法通过 太空科教片,互相交流太空知识,激发探索太空的欲望。3.情感态度与价值观了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步,培养学。生树立远大的理想。教学重点 引导学生了...
三年级下语文试题复习测试2长春版
三年级下语文试题 复习测试2长春版 无答案 一 词语复习 h ngt ngt ngw nxi l nghu shu ji oshu m ng w y ngw z nghu ngw r ny nxi ozh nch j ng 二 写出你喜欢的格言。三 我的发现。如生 起舞 不舍 在目 俱到 是道 不断...