一、复习词语。二、学习课文。⒈指名读课文。⒉分自然段读。第1自然段。
指名读第一自然段。
这一自然段共有几句话?说了什么?
小结:这一自然段交代了时间、地点、人物,讲的是唐朝诗人15岁离家,到京城已有两年。
齐读课文第1自然段。
过渡:佳节指的是什么节日?为什么这一天王维倍思亲?请读第2自然段。
指名读第2自然段。
这一自然段共有几句话?第一到第三句说了什么?理解扶老携幼的意思。
从那儿可以看出,重阳节是个佳节?
在这家家户户兴高采烈欢度佳节时,诗人王维有什么感受,看第4句是怎么说的?
小结:这一自然段讲的是王维看到了重阳节家家户户欢度节日的景象,更加思念家人。点明了题意。
齐读第二自然段。
过渡:王维主要思念哪些亲人?具体想了?请读:第3自然段。
指名读第3自然段。
这一自然段有几句话?第一和第二句说了什么?⑶第三句到第五句说了什么?理解天各一方。
这三句的省略号表示什么?
小结:这一自然段讲的事王维思念兄弟的具体内容。⑸齐读第3自然段。
过渡:王维是这样来表达自己的这种思想感情?请读第四自然段⑴指名读。
这一自然段第一句说了什么?
理解思绪万千这一句和上面的哪个自然段有密切的联系?⑶下面的两句话说了什么?⑷齐读《九月九日忆山东兄弟》⑸看图,佳深理解全诗的意思。画面人物是谁?⑹理解诗句的意思。
小结:这一自然段讲的是王维写诗表达了思念亲人的思想感情。
齐读第4自然段。
三、布置作业:
朗读课文,背诵《九月九日忆山东兄弟》.⒉结合课文内容,说说每逢佳节倍思亲的意思。第三课时。
一、总结全文。
这篇课文写了唐代诗人王维年轻时客居京城长安,在重阳节写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗,表达了他思念家乡亲人的无限深情。
二、指名结合课文内容,说说每逢佳节倍思亲这首诗的意思。三、朗读想象,体会诗人表达的思想感情。
这篇课文里你觉得哪个自然段最能表达诗人王维思念兄弟的深情?
第三自然段第一话读时应带平缓语气,第二句读时带欢乐的语气,下面三句要带深沉的语气,读到两个省略号时,停顿要长,表达深思而不平静的心态。
指名朗读。四、背诵《九月九日忆山东兄弟》.⒈放录音欣赏。
揭示板书,引导背诵。⒊各人背诵。⒋小组背诵。
指名背诵,师生评议。⒍同座二人互背。
五、作业:1。比一比,再组词。2。用兴高采烈造句。
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