年级学习内容。
三年级学科信息技术10、走进春天。
三年级组一主备人执教人。
1、掌握“画图”软件的进入和退出。
学习2、认识并熟练地使用铅笔、刷子、工具，了解有些工具可以有不同的形状。掌握目标滚动条的使用。
3、增养学习信息技术的兴趣。学习重难点。
重点：1．按住鼠标左键在画板中的功能。2．铅笔、刷子、有不同的粗细。难点：
铅笔、刷子不同选项的选择。
学习。多**。
准备学习时数。
一课时。导学案。
资源**。自备。
一、导入：1、画纸和画笔是绘图中必不可少的工具。
2、师引导学生说出：画笔不仅仅是“铅笔”工具，“刷子”、“喷枪”等工具也能充当画笔。二、新授：
打开书32页，自己试一试1、启动“画图”软件。
2、如何调整画布大小（找一找共有几个这样的控制点）3、用“铅笔”工具画小帆船。
1）选择“铅笔”工具：单击工具箱中的“铅笔”工具。（2）选择颜色：单击颜料盒中的某种颜色。
3）画小帆船：像平时用铅笔在纸上画画一样，按住鼠标左键拖动，屏幕上就会按照拖动的轨迹画出小帆船。
4、用“刷子”工具画水波纹。
1）选择“刷子”工具：单击工具箱中的“刷子”工具。（2）选择颜色：单击颜料盒中的蓝色。（3）画水波纹：
按住鼠标左键拖动，画出水波纹，汇报。三、学生演示：
师指定学生演示操作，并评价。
四、巩固练习：
请同学们完成整幅画的创作工作。如果你有新的创意，可以自由大胆地发挥，画出一幅与众不同的《渔舟唱晚》。教师巡视指导。五、保存。
师：“同学们，美丽的图画可以请我们的小电脑保存起来，我想你一定很想知道怎样进行保存吧！别急，让我们现在就开始吧！”
、教师演示，将启动在桌面上的画图窗口关闭，这时因为没有在画图区进行绘画、修改。
因此未出现对话框直接就关闭了。
、教师演示，启动画图程序后，选择“铅笔”工具，在画图区画上简单几笔，例如：随后关闭窗口，此时则出现了对话框。
、让学生来总结这两种情况的不同之处。
、针对后种情况学习保存画**件的方法。建议学生在输入文件名时，用小键盘区的数字键输入自己的生日。例如：
9510（95年10月），这样既克服了学生不会汉字输入和指法不足，又便于记忆。六、总结：
、师：“同学们你们都建立自己的画**件了吗？让我们请几位同学来演示一下他的‘小仓库’吧”。选几位同学演示打开文件过程，复习打开文件的方法。
、启发学生敢于寻求其他保存文件的方法和打开文件方法。例如可以直接单击常用工具栏中的工具按钮来完成。
、师：“同学们，在你们打开文件时可以看到许多不同名字的文件，其中也有你的，我们应当尊重这些文件的拥有者，不能随意去更改他人的文件，这是不文明的，让我们做一个文明的计算机操作者吧！”
2019三年级下信息技术导学案走进大自然龙教版教育
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