3《秋色》
刚刚过了秋分，就觉得突然[, 加了一些凉意。
早晨到海边去散步，[,觉得那[, 的大海，比前更加蓝了一些；天，也比前更加高远了一些。回头向古陌岭上望去，哦，秋色更浓了。
你[, 西面山洼里那一片柿树，红得是多么好看，简直像一片火似的。古今多少诗人画家都称道枫叶的[, 色，然而，比起柿树来，那枫叶却不知要[, 多少呢。
还有苹果，那[, 的红[, 苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金[, 苹果则金光闪闪，闪烁着一片[, 橙橙的颜色。山[, 树上[, 满了一颗颗红[, 似的红果。
[,呢，更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石[, 刻出来似的。而那种叫做“红[, 的，则紫中带亮，圆润可爱，活象一串串紫色的珍珠。……啊！
好一派迷人的秋色啊！！
我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和[, 也意味着丰收和快乐。
本文作者：峻青。
课前导学：1、正确认读文中带拼音的字词。
2、正确书写生字：增佛瞧颜驰蕉帅葡萄雕荣。
3、把课文熟读20遍，下面语句能够背诵。抄在积累本上。
驰名中外逗人喜爱绚丽多彩晶莹透明紫中透亮圆润可爱。
我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和[, 也意味着丰收和快乐。
4、试做下面练习题。
四年级语文冀教版综合学习四
课题课时安排。综合学习四。4课时。课型。新授课。主备教师。王媛媛。知识目标。1 进一步增强学生主动积累的能力，发展语感。2 继续培养学生的口语表达能力与习作能力。1 引导学生感受诗歌的意蕴，体验诗人借物抒情的情怀。2 通过口语交际，展示生活的素材，并在此基础上进行书面表达能力的巩固训练。激发学习语文...
冀教版四年级下语文总结内容
1 宿新市徐公店 作者宋代杨万里田园诗人，这首诗的季节是春季。诗句是树头花落未成阴。本诗描写了江南暮春的景色，穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的天真烂漫，富有儿童情趣。我们还学过儿童的诗句如 所见 中的牧童骑黄牛，歌声振林樾，回乡偶书 中的，儿童相见不相识，笑问客从何处来。清平乐 作者宋代辛弃疾...
冀教版四年级下语文词语
四年级下语文四字词语。卜落 飞射 大笑捧 大笑心 怒放 开 笑 趣 生 然一笑破 为 没 没 一声 突 而来成 上千虎 虎 欲坠饥 难 神 气 海市 楼忧心 起伏 无 地 堂大笑前 后 息 神无 无 争先 后若 其 气喘 然 悟 金碧 风 仆仆 忙 乱 大 为成千 百莫 其 心 神会转 为喜生机 尽...