2016—2017学年度第二学期。
师资建设与培训工作计划。
为更进一步加强和促进我校师资队伍建设水平，认真贯彻落实《海原县教学常规》，提高校本培训工作更加健康、稳定地向前发展，提高教师专业水平，促进教师专业素质发展，提高教育教学质量，现特制定以下工作计划。
一、指导思想
以***理论、“****”思想、科学发展观为指导方针，全面贯彻十八大精神，认真贯彻教育部《中小学教师队伍建设“十五”计划》，进一步优化教师队伍，全面提高教师素质。以敬业、勤业、精业为主题，开展“修师德，树师表，练师能”活动。在学校内进一步规范教育管理，规范教学质量，规范服务态度，以高尚的师德形象，优良的教育风气，高效的教育质量，展示我校教师的风采。
二、总体目标
1、建设一支师德高尚、素质优良、技能全面的教师队伍。培养一支具有服务意识，完备的教育理论及专业技能的教研队伍。
2坚持继承中发展，发展中创新的原则，做到将汲取儒学思想中的教育精华，同开展学校师德师风建设工作相结合、同以教师个人修养相结合，通过提高教师素质，进一步提高学校的教育质量，在社会上树立教师良好的形象。
三、具体目标
1、以十八届三中、四中全会精神为指导，切实加强教师政治思想道德教育。
2、督促教师狠抓基本功训练，并组织青年教师开展各种业务练兵活动，努力提高教师的业务素质和能力。
3、努力提高教师信息技术与学科教学整合的教学设计能力、教学实施能力。
4、抓好校本培训。采取走出去与请进来相结合、校本培训与专项培训相结合、师德培训与业务培训相结合的方式，切实提高教师的教育教学能力。
四、实施方法
一）以爱心育人、服务社会为宗旨，敬业爱岗。
1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
2、学习、践行《教师专业标准》、实践《师德规范》，崇尚师德，教书育人，树立良好的社会形象。
3、爱教、爱生、爱校，因材施教、有教无类、爱心育人。努力协调学校与家长，社会之间的关系。
4、树立先进教师的典范，发挥优秀教师和骨干教师的示范和辐射作用，以点带面，带动全体教师争当“合格好教师”。
二）积极开展教研活动，全面实施素质教育。
1、组织全体教师进行理论学习，学习《教师职业道德规范》、《海原县中小学教学常规》、《学科课程标准》、《24字教学模式操作手册》等，进一步促进教师专业成长。
2、组织开展青年教师基本功大比武和“一师一优课、一课一名师”网上晒课活动，加快青年教师的成长步伐，争取培养一批校、县、市级骨干教师，推出一批师德修养好，教学理念先进，教学基本功扎实，课堂教学特色明显的青年教师。教师的业务进修、培训，要在兼顾全面的基础上突出重点，适当向优秀的青年教师倾斜。
3、努力学好现代化教育技术，定期开展信息技术校本培训，学习制作教学课件，开展国培常态化教学研究，努力创建我校信息化教育特色。
4、针对新、老教师的业务能力、教学经验、知识结构等特点，本学期要重点抓好以老带新、以新促老的“一帮一”助教助学培训活动。要进一步做好特岗教师、青年教师的政治思想教育、觉悟教育和课堂教学能力、备课及批改作业能力、听评课能力等工作的培养培训活动，使他们尽早进入角色，过好课标关、教材关、教育方法能力关、课堂教学能力关，促使他们早日成才，打造一批有知识、有能力、有特色的年轻一代教育教学能手和教坛新秀。
三）提高自身素质，展示教师风采。
1、强化理论学习。通过组织教师学习党的十八大，十八届三中、四中全会精神及***总书记系列重要讲话精神等，提高理论素养，强化作风建设。
2、组织青年教师阅读中外教育名著、教育家丛书、教育杂志，订阅各级各类教育报刊及杂志，关注国内外教育信息和动态，提高教师业务素质。积极撰写教育教学**和总结。
3、重视教师的继续教育，有训必派，有研必参，组织教师认真参加专业进修和继续教育专业技术培训，提高教师自身素质。
4、制定个人发展规划，以个人带动集体，激发教师的责任感，荣誉感。
四）健全考核制度，增强教师工作的责任感。
1、实行教师职业道德定期考核制度，采用自评、他评（包括学生评、同事评、家长评等）、组织测评相结合的方法评议师德。
2、加强教学过程精细化管理，要求教师教学工作考核正常化、规范化、合理化，使考核真正起到奖优罚劣的作用，提高教师工作的积极性，增强工作的责任性。
总之，我们要尽可能地创造条件，进一步加强教师队伍建设，打造一支素质优良、结构合理、能够担当教育事业发展重任的教师队伍，彻底打开我校教育教学工作新局面，以便于更好地服务于教学。
甘盐池中心小学。
2017年2月20日。
2016—2017学年度第二学期。
师资建设与培训工作计划。
甘盐池中心小学。
2017年2月20日。
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