常规业务检查实施细则

发布 2024-03-23 06:15:11 阅读 9873

为更好的开展常规检查工作,使每一位同志能够有计划、有条理、并按着相关要求做好常规材料的准备工作,制定本实施细则。

本实施细则坚持的原则:平时检查重督促,目的是提醒所有同志将工作按部就班的开展好。阶段性盘点重量化,目的是为考核中工作态度一项提供计量依据。

一、备课。备课检查:

所有学科(综实,校本除外)备课,每两周查一次。期中考试后一周进行期中盘点,学期末进行总盘点。

本学期总备课时数不少于14周乘以周课时数,复习备课也要项目齐全,可以附加练习题。

任教多学科的老师每个学科都要有备课,按课程表按进度上课,按时上交备课,没有备课的算做缺项。

备课格式要求:

电子稿备课要各环节齐全课题,课时,教学目标,教学重难点分析,教学准备,教学步骤,板书设计,随堂检测,教后反思。无教后反思算无效备课。

个案补充要尽量详细一些,一节备课中只是极少量添加或只是三两条划线,算无效备课。

手写稿备课项目要齐全。要有课题课时,教学目标,重难点分析,教学准备,教学步骤,板书设计,随堂检测和教学反思。教学步骤不能过于简单,应不少于3页备课本纸。低于两页为无效备课。

每次检查时备课节数应不少于要求课时数,因放假,活动耽误的课时会尽量扣除。语文备课包括语文授课内容备课+1节写字备课。3---6为1节写字备课,2节作文(其备课方式为两周4节作文课工作量由两小节作文备课《怎么写》一节加《怎么评》或一大节作文备课也要包括《怎么写》《怎么评》两项内容,同时加批阅情况),其余为语文备课。

如三年级语文为7节,其中两节为作文,按作文备课批改来处理,一节写字备课,语文备课为4节。

计分办法:二、作业。

作业次数规定:1—2年级语文每周不少于3次+1次写字,3—6年级作业每周不少于两次+1次写字 ,作文每两周一次。

数学,英语,科学作业次数应不少于课时数。美术,品社,地方作业是课时数的一半。

作业在每次检查完备课后一周检查,要求上交所有学生的作业。

计分办法:三、笔记反思:

理论学习笔记。

学习内容:政治《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《学生伤害事故处理办法》等;专业《教学常规实施意见》《中长期改革发展纲要》《中小学管理基本规范》、《课程标准》等。

写作要求:每周学习的字数应不少于。

教学反思。数量:不少于2篇,每篇字数不少于。

内容:应为自己课堂教学中的实际感悟。

计分办法:检查时间:与作业一起检查。

四、教研活动。

每人每学期出一节公开课,由学校组织听课。每学期分学科分年级段组织一次优质课评选,并按排名评奖,颁发证书。

以实际参加的教研活动次数(教研活动签到表为准)。

五、业务检查的时间:周二下午预备钟后。

六、常规材料上交的时间:周二上午第四节课,上午放学后至下午第一节课前上交的特别标记,最后统计时酌情扣分。

七、每次常规材料上交时,由各办公室主任负责统计上交内容和数量。

八、本实施细则的制定不合理之处,将逐步进行完善,最终计入考核以考核方案为准。

太平镇中心小学。

2011年9月。

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