1、测量、描述物体的特征和材料的性能；描述物体的运动，认识力的作用；了解不同形式的能量。2初步了解植物体和动物体的主学段。
要组成部分，知道植物体的生命周期；能根据有关特征对生物进行。
课程。分类；初步了解动物与植物之间的互相关系。3、知道太阳、地球、
标准。月球的基本特征，描述地球公转产生的自然现象，了解地球具有大气、水、生物、土壤、岩石等圈层。
1)对热胀冷缩进行研究。从观察生活开始，引导学生进入对热胀冷缩现象的观察、描述的一系列活动之中。
2）认识岩石，对岩石的形成、用途进行研究，**岩石的变化过程。辨别岩石的种类。
学期(3）对土壤与植物的观察与实验从学生已有的经验开始，用实验的。
方法观察土壤的种类与植物向**生长，指导如何保护土壤。
教学(4）对光与我们的生活进行研究，对平面镜曲面镜进行研究**，了解彩虹的形成，能用实验的方法模拟彩虹的形成。
目标(5）对我们生活的家园地球进行初步了解，知道地球上有什么，我。
们在那里和重力问题，如何进行测量重力。
四年级大多数学生对科学产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探。
教学究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和**欲望，乐于动手，现状善于操作，另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及分析交流等一系列活动时，我强调小组合作学习与自主学习必要性，所以。
学生的合作意识和合作能力、自主学习能力得到了一定的提高。教学重点：重视对学生典型科学**活动的设计，以**为核心，培学期。
养小学生的科学素养。教学。
教学难点：通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学训练。
生形成较强的科学**能力。特别是实验中控制变量、采集数据，并重点。
对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。1、把科学课程的总目标落实到每一节课；2、把握小学生科学学习特学期点，因势利导；3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；4、让探教改究成为科学学习的主要方式；5、树立开放的教学观念；6、悉心地措施引导学生的科学学习活动；7、各班建立科学学习合作小组，让学生。
在相互交流、合作、帮助、研讨中学习。
学生对科学课的学习热情更加浓厚、并且掌握了正确的学习科学的方预期。
法，学到了应该掌握的基本知识。更重要的是学生能够养成爱动脑、效果。
勤动脑的好习惯，对一些不懂得问题要大胆的思考与**。
三年级科学教学工作计划表
教学工作计划表。xx小学2014 2015年度第一学期学科 科学三年级教师 xx 学生知识现状的分析。本学期三年级八个班。这些学生视野虽然比较开阔，但是，在对基础知识的掌握以及听课的技巧相对欠缺。课堂上看来很活跃 很热闹，但是学生对问题缺乏深入思考，动手实验时，常常是在为了玩而玩，而不是有计划有目的...
三年级科学工作计划表
三年级科学工作计划表 第二学期 姓名张春花性别。女。民族。汉。职称。无。现状分析 三年级共有28名学生，其中男生20人，女生8人。这个学期我担任三年级的科学课，由于学生对于科学课也是第一次接触，科学课到底是怎样的学生也很茫然，不过在学习的过程中我想学生会喜欢上的。不过学生在记录，写科学报告但等方面会...
小学三年级教师教学工作计划表
参考范文。1 识字 学词和练句。1 使学生自主识字学词练句，在运用中继续体会，要求学生带字典或辞书进课堂，每课书 每个单元都要像对待以往的作业那样检查学生的摘录笔记。还要组织学生交流，通过交流查漏补缺。教材的相关指导可以查二年级下第11单元，三年级上有关的金钥匙。2 密切联系实际。对错别字 病句的问...