2019英语中考试卷分析

发布 2023-12-24 22:55:12 阅读 8001

2024年温州中考英语试卷分析。

一. 单项选择(1*10)

总体较简单,考察学生对冠词、名词、形容词、时态等的掌握。每年的中考单项的考点从十六个专题中抽取十个命题,分为名词、代词、冠词、数词、介词、形容词、副词、动词的分类、时态、语态、情态动词、非谓语动词、主谓一致和倒装句、简单句、并列句、交际用语。

今年的考点:

1. 冠词 a an the的辨析。

2. 形容词情景设计为看dentist(牙医) 选项为cold, fever, cough,toothache,要求学生看得懂牙医这个单词,并且选项也要看的懂。

3. 形容词

4. 介词 through, before,because,since 一般介词学生看得懂意思,带进去翻译便可作对题目。

5. 副词

6. 动词辨析。

7. 代词 either neither both none的区别用法。

8. 动词时态,复习的重点和难点,今年考将来时。

9. 宾语从句,今年考得是宾语从句疑问词的选择,根据句子意思很好选择。

10. 情景交际。

二. 完型填空(1*15)

完形填空题通常以励志的话题为主,从故事到说理,今年也不例外,讲述了一位热爱舞蹈的少年不言放弃、坚持追求自己梦想的故事,主题鲜明、催人上进。

完型主要考察学生对单词的掌握以及基本的翻译能力,基本上对语法无太多要求,所以要求学生能对四个选项的单词进行辨析,以名词、动词、形容词的辨析为主,并通过上下文的理解来做题。最主要的还是单词的认识与否,如第一题的选项考查名词:line, dream, answer, message,通过上下文理解,however, without my parents’ support, that( )seemed all but impossible to reach.

这个选项很好理解为dream.

三. 阅读理解(2*15)

a. 介绍性文章the most interesting festivals around the world(世界上最有趣的节日)介绍了international pillow fight day(世界枕头大战日),比较有趣。第一篇的阅读考点比较简单,26.

考枕头日的时间 27.考地点 28.考目录第18页介绍什么内容,学生可以从文中直接找到答案,只要不粗心,一般都能做对。

b. 议**(双方观点)关于对美国小镇monronroeville的一家餐厅禁止儿童入内就餐规定的讨论,以现代微博、微信等**常用的非连续文本形式来表达多观点的方式,改变了传统的结论式议**的形式。29.

直接可从文中找到答案 30.考dale levitsky的观点,要求学生能通过句子,简介概括出答案。31.

简单题,可直接找到答案 32.对全文的总结归纳题,要求学生至少能大致看懂文章,从不同人的观点中找出细节。

c. 故事性文章(对学生要求高,不可看题找答案,要看完全篇,知道大意)关于hengly村庄举办的豆子奥林匹克赛。33.

34较简单,可直接从文中得到答案。的词义猜测题,学生易错,要求学生看得懂上下文。36.

文章话题,考察学生对故事的概括能力。

d. 科技文介绍了未来科技smart home(智能家)的优点与缺点,因为文章篇幅较长,除了对学生的阅读能力考察之外,也是对学生的耐心考察。37.

细节题,可从文中直接找到答案 38.第三段的大意,考察学生概括能力 39.对错题,对学生细心和耐心的考察,学生容易做错,因为容易望文生义,并没有仔细对照原文的细节。

40.作者观点题,从最后一段或者全文段落分析可作出。

四. 词汇运用(1*15)

a. 用所给单词的适当形式填空,要求学生能知道五个英文单词的意思与词性(形容词、动词、名词等),并根据句子进行选择和变形。一般学生能知道词义并填好空,但是错在变形上(没变形或变错),这个难点可通过后期的语法(主要涉及到名词的单复数,动词的时态与语态,形容词的比较级与最高级等三个考点)学习和练习来提高正确率。

b. 根据短文内容和所给的中文提示,用单词所给的正确形式完成下文(根据中文写英文),难点与考点同上,除此之外还考察学生对单词的掌握能力,能否看到中文想起英文。

五. 任务型阅读(1*5)

任务型阅读很简单,只要不粗心都能做对。

六. 书面表达。

申请担任志愿者,帮助来华学习的交流生学习中文。并给出了写作要点:1.申请担任志愿者 2.说明自己乐于助人,擅长中文 3.谈谈自己学好中文的方法。

该篇作文较简单,学生有话可写,并且题目中给出的三点相当于以给学生列好写作提纲,因此学生不用太多酝酿,可直接动笔。

学生在写作时一定要包含以上三点,第三点考点较老,学生可根据课本里学过的学习英文的方法来变通写作。

教学部郑晓男。

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