五年级语文上册期末考试质量分析。
期末考试成绩出来后，根据镇教办和学校教导处的安排，每个科任老师要对本班的考试情况进行分析，以便更加以指导以后的教学工作。
一、试卷简介。
1、知识覆盖面广。检测内容：字（字的读音选择，形近字比较选择）；词（看拼音写词语，成语补充，写近义词）；句（根据原文填空）；课内外积累；阅读短文；联系生活；作文。
2、难度适宜。根据难易题型分值分配及计算，基本符合难度比例7：2：1，而且本试卷没有出现偏题怪题。
3、知识与能力兼顾。既针对8个单元的重点知识点进行了考查，如：重点词语，日积月累，，句子转换。也能涉及到学生各种的能力的检测。
二、试卷分析。
1、考试成绩一般。 本班应考人数58人，实考58人，平均分86，及格率为88%，最高分为102分，最低分为12。5分。
2、拼音掌握不好。第一题看拼音写词语和第三题选择拼音题型所涉及到的词语在平时的教学中都听写过，而且作业也要求抄写过，但是，由于学生拼读能力不好，所以，这是造成丢分的主要原因之一。
3、基础不牢。基础掌握不牢固主要表现在成语补充题，课文日积月累补充题，因为这些题型平时训练不少，但是学生掌握效果不好。
4、阅读短文答题不佳。阅读短文丢分的主要原因有三，一是没有认真阅读短文内容，二是没有认真审题，三是不理解题意。
5、作文水平不高。由于这次考试作文不是平时所训练的习作，所以大部分学生的作文分数不高，主要原因是不写过这篇作文，平时作文水平不高，平时不认真对待习作。
6、书写不理想。从卷面上的整洁度以及书写水平来看，都不是令人满意的。
三、提效措施。
1、加强拼音训练。主要方法有，一是在黑板的一角写出声母表、韵母表、整体认读音节，让拼音能力强的学生每天早读带读；二是坚持让学生在预习时将生字的拼音标注，并在学完课文之后，利用早读时间进行齐读；三是平时要注重生字学习指导，重点生字词要标拼音让学认读，适当于课堂和课后作业布置看拼音写词语及选择拼音题型。
2、加大双基训练力度。平时要求背诵的诗歌、课文内容、日积月累等知识一定要求学生会默写，背诵的要求让各组长检查，并在练习课上进行抽查，然后进行当堂默写练习，背诵和默写要通过逐个检查或检查面广来力求每个学生都达到要求。
五上语文试卷分析
五年级上册第一单元试卷分析。教学目标 通过对试卷的分析，使学生进一步明确本单元知识要点，进行查漏补缺。教学重点 查漏补缺，进行重点强化巩固。教学难点 提高解题能力。基本情况 应参考人数人，实际参考人数人。优秀人数 良好人数 及格人数 不及格人数 试卷分析 纵观整个试卷，本次试卷覆盖面广，内容丰富，试...
五上语文试卷分析
2016 2017学年第一学期质量检测试卷分析。城港路街道中心小学五年级语文 5.3 王芳。本次五年级语文考试，就考试现场孩子们的答卷表情，答卷时间和批阅试卷后孩子们的成绩来看，应该是非常成功的。现对本学期五年级期末试卷及考试情况做如下分析 一 试卷基本情况 本次期末考试试卷涉及的层面和内容很多，知...
六上语文试卷分析
2011 2012学年上学期期末检测。六年级语文试卷分析。皓月当空。在全体老师的共同努力下，我校2011 2012学年上学期期末检测工作已经圆满结束，期末检测既是对学生一学期来学习情况的全面检测，也是对教师教学成果的检验，每一次检测，都是学生 老师 家长关注的焦点。为更好的总结过去，搞好今后的教学工...