第六单元试卷分析

三下语文第六单元试卷分析。

丁云云 2015.06.02

总体状况：本次练习，实收46人，因为有孩子参加合唱团和校舞蹈比赛。表扬：周峙、李晏冉、徐欣彤、刘馨屿和夏雄飞。具体分析如下：

第一题：1、全对20人，19人扣1分及以内。

2、错误率较高的是“传染结构复杂低垂”

第二题：1、全对44人

2、错误率较高的是“湖泊”

第三题：1、全对18人

2、错误率较高的是“异口同声、斩钉截铁轻举妄动雷厉风行”

3、读读背背和课文中的四字词语都是重点，必须要会写的。

第四题：1、全对44人，第五题：第1小题：全对7人，全错8人。

这题考察的是aabc和abcc结构的四字词语，孩子一时都想不起来了，现在提供6个，供孩子强行记忆：

aabc：闪闪发光洋洋得意色色俱全窃窃私语亭亭玉立井井有条。

abcc：金光闪闪大腹便便生机勃勃议论纷纷白发苍苍波浪滔滔。

第2小题：全对22人，全错15人。

这题考察的是拟人句，拟人和比喻的修辞手法是这个学期的重点，也是这次考试必考的知识点，对于这种句型转换和修辞手法的好处，都是在班里讲过的，也是会在今后的教学和复习中再次强调，；对于这样的题型，孩子见到少，所以错误率较高，请家长也适当补充练习和讲解。

第3小题：全对14人，全错12人。

这题考察的是语气词的情感意思，课上说过，考试的时候也提醒孩子语气词是创设语境，根据自己生活实践去写，但对于新题型，孩子把握不到位，尤其是第一个“哎” ，过半的孩子把“哎”当作称呼，首先“哎”，表示的是无可奈何的心情，而不是称呼，其次这种很不礼貌的称呼在生活中太常见了，所以孩子才会信手拈来。

第4小题：全对13人，全错18人。

这题考察的是肯定句转为反问句，新题型，也是比较难得。正确答案是：1、人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，怎么会是森林和鹿群的“功臣”呢？

2、如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么能拔得出来呢？

第六题：1、连线全对24人。

2、问答题言之有理即可，但是依然有孩子读不懂题意，平时阅读要加强，题目本身的意义不是很大。

第八题：阅读理解。

第1小题：加标题，都可以，题目出的不是很好。

第2小题：找出文章中的3个4字词语，因为现在对于成语和四字词语，区分不是很大，现在基本上不说成语了，但是实际上还是指成语，所以这一题的答案是：蹑手蹑脚低头不语晶莹剔透；对于抄写都抄写错误的，我也只能是“呵呵”了。

第3小题：标点符号，主要是：“”不能丢了后引号。

第4小题：题型分析很重要！三步走策略，在班级说过，但因为缺少练习，孩子掌握不透彻，希望家长能够一对一给孩子讲透：

答：1、这句话用了比喻（拟人）的修辞手法。

点明修辞手法）

2、这句话把青蛙的两只眼睛比喻成两颗晶莹剔透的玻璃球，把一鼓一鼓的白白的大肚皮，比拟**正在发脾气。

写出本体和喻体）（课堂上反复练习过本体和喻体的区别）

3、这样生动形象具体的写出了青蛙的眼睛很大和肚皮很鼓的特点（点明修辞手法的好处）

第5小题：言之有理即可。

小结：本次练习，整体而言考得不好，虽然我接受家长的建议，提前一个星期温馨提示大家周五要考试。这次练习中，第五大题失分率最高，主要是句子的转换与修辞手法的运用，这对于三年级的孩子而言，是重点，也是难点，希望家长可以补充一点相关练习，加以巩固。