2024年山东省济南市中考数学试卷

发布 2024-01-07 15:40:06 阅读 8233

一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分)

1.5的相反数是( )

ab.5cd.-5

2.随着高铁的发展,预计2024年济南西客站客流量将达到2 150万人,数2 150用科学记数法表示为( )

a.0.215×104b.2.15×103 c. 2.15×104d.21.5×102

3.如图,直线l1∥l2,等腰直角三角形abc的两个顶点a,b分别落在直线l1,l2上,∠acb=90°,若∠1=15°,则∠2的度数是( )

第3题图)a.35b.30c.25d.20°

4.以下给出的几何体,其主视图是矩形,俯视图是三角形的是( )

abcd5.下列运算正确的是( )

a.a2+a=2a3b.a2 a3=a6 c.(-2a3)2=4a6 d.a6÷a2=a3

6.京剧脸谱、剪纸等图案蕴含着简洁美、对称美,下面选取的**既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

abcd7.化简÷的结果是( )

abcd.2(x+1)

8.如图,在6×6的方格中有两个涂有阴影的图形m,n,①中的图形m平移后位置如图②,以下对图形m的平移方法叙述正确的是( )

第8题图)a.向右平移2个单位长度,向下平移3个单位长度。

b.向右平移1个单位长度,向下平移3个单位长度。

c.向右平移1个单位长度,向下平移4个单位长度。

d.向右平移2个单位长度,向下平移4个单位长度。

9.如图,若一次函数y=-2x+b的图像交y轴于点a(0,3),则不等式-2x+b>0的解集为( )

第9题图)a.x>b.x>3c.x10.某学校在八年级开设了数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程,若小波和小睿两名同学每人随机选择其中一门课程,则小波和小睿选到同一课程的概率是( )

abcd.

11.若关于x的一元二次方程x2-2x+k=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )

a.k<1b.k≤1c.k>-1d.k>1

12.济南大明湖畔的“超然楼”被称作“江北第一楼”,某校数学社团的同学对超然楼的高度进行了测量,如图,他们在a处仰望塔顶,测得仰角为30°,再往楼的方向前进60 m至b处,测得仰角为60°,若学生的身高忽略不计,≈1.7,结果精确到1 m,则该楼的高度cd为( )

第12题图)

a.47 mb.51 mc.53 md.54 m

13.如图,在abcd中,ab=12,ad=8,∠abc的平分线交cd于点f,交ad的延长线于点e,cg⊥be,垂足为g,若ef=2,则线段cg的长为( )

第13题图)

ab.4c.2d.

14.定义:点a(x,y)为平面直角坐标系内的点,若满足x=y,则把点a叫作“平衡点”.例如,m(1,1),n(-2,-2)都是“平衡点”.当-1≤x≤3时,直线y=2x+m上有“平衡点”,则m的取值范围是( )

a.0≤m≤1b.-3≤m≤1c.-3≤m≤3d.-1≤m≤0

15.如图,在四边形abcd中,ab∥cd,∠b=90°,ab=ad=5,bc=4,m,n,e分别是ab,ad,cb上的点,am=ce=1,an=3,点p从点m出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线mb-be向点e运动,同时点q从点n出发,以相同的速度沿折线nd-dc-ce向点e运动,当其中一个点到达后,另一个点也停止运动.设△apq的面积为s,运动时间为t秒,则s与t函数关系的大致图像为( )

第15题图)

abcd二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)

16.计算:2﹣1+=

17.分解因式:a2-4b2= .

18.某学习小组在“世界读书日”这天统计了本组5名同学在上学期阅读课外书籍的册数,数据是18,x,15,16,13,若这组数据的平均数为16,则这组数据的中位数是 .

19.若代数式与的值相等,则x= .

20.如图,半径为2的⊙o在第一象限与直线y=x交于点a,反比例函数y=(k>0)的图像过点a,则k= .

第20题图)

21.如图①,在矩形纸片abcd中,ab=8,ad=10,点e是cd的中点,将这张纸片依次折叠两次;第一次折叠纸片使点a与点e重合,如图②,折痕为mn,连接me,ne;第二次折叠纸片使点n与点e重合,如图③,点b落到b′ 处,折痕为hg,连接he,则tan∠ehg= .

第21题图)

三、解答题(本题共7小题,共57分)

22.(7分)(1)先化简,再求值:a(1-4a)+(2a+1)(2a-1),其中a=4.

2)解不等式组:

23.(7分)(1)如图①,在菱形abcd中,ce=cf,求证:ae=af.

2)如图②,ab是⊙o的直径,pa与⊙o相切于点a,op与⊙o相交于点c,连接cb,∠opa=40°,求∠abc的度数.

第23题图)

24.(8分)学生在素质教育基地进行社会实践活动,帮助农民伯伯采摘了黄瓜和茄子共。

40 kg,了解到这些蔬菜的种植成本共42元,还了解到如图的信息:

第24题图)

1)请问:采摘的黄瓜和茄子分别为多少千克?

2)这些采摘的黄瓜和茄子可赚多少元?

25.(8分)随着教育信息化的发展,学生的学习方式日益增多,教师为了指导学生有效利用网络进行学习,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图),并用调查结果绘制了图①、图②两幅统计图(均不完整),请根据统计**答以下问题:

第25题图)

1)本次接受问卷调查的学生共有人,在扇形统计图中“d”选项所占的百分比为 .

2)扇形统计图中,“b”选项所对应的扇形的圆心角为 °.

3)请补全条形统计图.

4)若该校共有1 200名学生,请你估计该校学生课外利用网络学习的时间在“a”选项的有多少人.

26.(9分)如图①,oabc的边oc在x轴的正半轴上,oc=5,反比例函数y=(x>0)的图像经过点a(1,4).

1)求反比例函数的关系式和点b的坐标.

2)如图②,过bc的中点d作dp∥x轴交反比例函数的图像于点p,连接ap,op.

求△aop的面积.

在oabc的边上是否存在点m,使得△pom是以po为斜边的直角三角形?若存在,请求出所有符合条件的点m的坐标;若不存在,请说明理由.

第26题图)

27.(9分)在学习了图形的旋转知识后,数学兴趣小组的同学们又进一步对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了**.

一)尝试**。

如图①,在四边形abcd中,ab=ad,∠bad=60°,∠abc=∠adc=90°,点e,f分别**段bc,cd上,∠eaf=30°,连接ef.

1)如图②,将△abe绕点a逆时针旋转60°后得到△a′b′e′(a′b′ 与ad重合),请直接写出∠e′af= °线段be,ef,fd之间的数量关系为 .

2)如图③,当点e,f分别**段bc,cd的延长线上时,其他条件不变,请**线段be,ef,fd之间的数量关系,并说明理由.

二)拓展延伸。

如图④,在等边三角形abc中,e,f是边bc上的两点,∠eaf=30°,be=1,将△abe绕点a逆时针旋转60°得到△a′b′e′(a′b′ 与ac重合),连接ee′,af与ee′ 交于点n,过点a作am⊥bc于点m,连接mn,求线段mn的长度.

第27题图)

28.(9分)如图①,抛物线y=ax2+(a+3)x+3(a≠0)与x轴交于点a(4,0),与y轴交于点b,在x轴上有一动点e(m,0)(0

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