四校集体备课（初案）
第二课时教学设计。
松林镇中南小学教师：胡正安。
2024年4月9日。
教学目标 ：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．了解水罐的一次次变化，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。
3．体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。
教学重点：了解小姑娘的水罐发生了哪些变化。
教学难点：体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。
教具准备： 教学课件。
教学过程：一、复习旧知，导入新学。
上节课，我们已经初学了**大作家列夫托尔斯泰给我们带来童话故事《七颗钻石》。今天我们继续来学习课文，板书课题。（出示课件画1）
二、感受“缺水”。
教师概括。（讲的是很久以前，地球上发生了一次大干旱……（出示课件画2）
1、请同学们用你喜欢的方式读一读自然段，再想一想，你读懂了什么？
2、圈出最能让你感受旱灾非常严重的词语。
你圈了哪些词语？指名回答（干涸、干枯、焦渴而死）
这三个词，虽然意思相近，但却不可以混淆，干涸是形容河流和水井里没有水了，干枯是形容花草树木没了水分，而焦渴而死是用来形容人和动物因缺水而死。让我们来看看这些相应的画面吧！（出示课件画3）
3、大家说：当时整个地球最需要的是什么？（水）对，有了水就等于有了活下去的希望。此时的水就是希望之水、生命之水呀！
4、谁来有感情地读读这一段，要读出旱灾的严重和地球上万物对水的渴望！
三、体会“变化”
就在这样恶劣的环境中，一个动人而又神奇的故事发生了，文中的小姑娘却一次又一次地将一罐宝贵的水拱手相让，水罐也一次又一次的发生神奇的变化。
1、请大家自由读自然段，用横线划出水罐发生神奇的变化的句子，它分别会在什么情况下发生变化？那是一次次怎样的变化？请同学们分小组讨论。（出示课件）
2、体会第一次“变化”。
1）谁来说说水罐在什么情况下发生了第一次 “变化”。指名读出相关的语句。
2）那是在一个漆黑的夜晚，这个小姑娘为了生病的母亲竟走出家门找水，你们说，大旱灾时期的水好找吗？从哪儿可以看出来？指名回答（小姑娘哪儿也找不到水，累的倒在沙地上睡着了。）
3）我们可以想象：小姑娘为了找水，一定走了很多路，摔了——（生答），吃尽了——（生答），最后终于累得——（生答）。
4）大家一定都能体会到她找水是多么的艰难啊！那不都是为了她的母亲吗？那大家能从中感受什么？指名回答（小姑娘对母亲的爱，小姑娘的孝心多么令人感动。）
5）就是这么一个深爱着自己母亲的小姑娘，当她醒来的时候，她的水罐就神奇的发生了第一次变化。那是怎样的变化？指名回答（水罐变出了满满一罐清澈新鲜的水。）（出示课件6）
6）这其中是什么力量让水罐发生变化的呢？也许正是因为小姑娘对母亲的爱和孝心感动了上帝。
8）让我们读这一部分，把她对母亲的爱及水罐的神奇读出来。
9）小姑娘意外得到了水，心情一定怎么样？特别高兴！像她这种形容遇到出乎意料的喜事而特别高兴，我们可以用到文中的一个词语。（生答喜出望外）我们来认读它两遍。
10）得到了水后的小姑娘是会怎么做呢？——小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想起，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。大家自由读这一句，你能体会到什么？
（说明几点：很珍爱这些水及自己不舍得喝，想快点回家，希望妈妈能早点喝到。）
11）特别是哪些词语让你有这种体会？（赶紧、抱、跑）是呀！这些词句让我们大家再一次深深感受到水的珍贵以及小姑娘对母亲的爱。）
3、体会第二次“变化”。
1）谁知急忙中却发生了一个意外，意外之后又出现了第二次神奇的现象。怎么回事呢？指名回答（小姑娘被小狗绊倒，罐里的水却没有洒落，罐子还端端正正的放着。）
2）这第二次神奇的变化又会是什么原因呢？还是因为对母亲的爱感动了…
4、体会第。
三、四、五次变化。
1）看来，小姑娘只要感动上帝一次，水罐就神奇一次。那接下来，水罐还有一次次的变化，又都是因为什么感动了上帝呢？
2）学生回答，相机自己板书。
a. 因为小姑娘把水送给小狗喝，她对小动物的爱心感动了上帝，所以木水罐变成了银水罐。（出示课件7）
b. 因为临死的母亲把水让给女儿喝，这伟大、无私的母爱感动了上帝，所以银水罐变成了金水罐。（出示课件8）
c. 因为小姑娘不顾自己，愿意把水送给过路人喝，看来她对任何人都能献出爱心，这也感动了上帝，所以金水罐里跳出了七颗大钻石，还涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。（出示课件9）
3）当我们把所有的神奇变化及变化的原因弄明白之后，我们会发现，这些原因里都藏着同一种力量感动了上帝，是什么呢？——爱心，是爱心使水罐发生着一次次的神奇变化，是爱心创造了奇迹。那奇迹就是？
4）这都是源于爱心，爱心挽救了整个地球，我们可以说：爱心像什么一样珍贵？（钻石）
四、讲读最后一个自然段。
1、那七颗钻石是因为小姑娘的爱心而产生的，应该奖给她才对，可作者却想象成钻石变成了星星，永远挂在了天上。这是为什么？让我们边读最后一段边想想这个问题。
2、同学们想想，爱心像钻石，钻石变星星，那不就可以直接说爱心如星星了。而星星永远挂在夜空，它的光芒永恒的照耀着大地。不就是可以说，是爱心的光芒会像星星的光芒一样，普照大地，洒满人间！
（出示课件10）
五、升华感情。
今天，我们就用《感恩的心》来结束这节课吧！全体起立，歌唱《感恩的心》。（出示课件11）
六、布置作业。
童话中说，小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了，如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？请在作业本上写一写。（出示课件12）
七、板书设计。
三年级语文教案 七颗钻石
七颗钻石。三年级语文教案爱的奇迹高一 11 班宋嘉。你相信奇迹吗？你相信能收到从天堂寄来的信吗？你相信爱是最伟大的，可以跨越时间和空间来到你身旁吗？长大到现在读过不少关于爱的文章，有的把爱写得热烈温暖 有的写得感人至深。其中有一篇文章是永久铭刻在我心中，让我喜爱，令我感动，更给我深深震撼的文章一一 ...
三年级语文教案 《七颗钻石》教案 人教版三下
三年级语文教案。教材理解 七颗钻石 是19世纪 文学巨匠列夫 托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。课文首先写了故事发生的背景，地球上的一次大旱灾，使所有的河流和水井都干涸了，使许多人和动物都焦渴而死，突出了水在当时的重要性 然后写小姑娘出门为生病的母亲找水，随着一次次让水，水罐也一次次地发生着...
三年级七颗钻石说课稿
大家好！今天我说课的题目是 七颗钻石 它是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第五组中的一篇精读课文。本组教材的专题是 爱的奉献 七颗钻石 是对爱的一种诠释，爱是神奇，爱能创造神奇。童话是基于现实的，但它又高于现实。本文描述了地球上发生了大旱灾，一个小姑娘出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地...