三年级数学下册1 1分桃子导学案北师大版

三年级数学下册1.1分桃子导学案（北师大。

版）xx—xx年学年度第二学期三年级数学教学导学案课题1.1分桃子课型展示课课时二课时对学÷6﹦36÷4﹦63÷7﹦81÷9﹦组学。

三、展示交流预设性问题：

一串彩珠按红、蓝、白、黄、粉的顺序排列，第79个彩珠是什么色的？五、反馈检测。

六、归纳总结。

学习本课，你收获了什么？教师总结。

七、教学反思学案检查完成率。

教学目标知识目标：探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数的方法，能正确进行计算。

能力目标：结合具体情境，培养提出问题的意识，提高解决问题的能力。

情感目标：在合作与交流的过程中，获得良好的情感体。

验。教学重点掌握两位数除以一位数，商是两位数的计算方法。教学难点笔算除法的方法和步骤。

时间预设导入2分组学7分展示18分拓展延伸5分反馈检测5分归纳总结3分导学流程。

一、激情导入导言。

同学们，在开学初我们一起学习了一位数除两位数的口算方法。今天我们一起研究列竖式计算两位数除以一位数的方法。

学习本课教学目标。二、组学自学。

3里面最多有个9，最多有个6。

在除法算式中，除数是6，余数最大是，最小是。点拨性问题：

说一说，有几种分法？你觉得哪种分法更快更合理。两位数除以一位数时，被除数十位上的数是除数的倍数时怎么做？生成性问题：

用自己的话说一说两位数除以一位数的方法。

教师小结：计算两位数除以一位数时时，先把被除数拆分成几十和几，再分别除以除数，即：几十是一位数的几倍，在商的十位上写几，几是一位数的几倍，在商的个位上写几。

计算两位数除以一位数时，要把被除数拆分成几十和几，再分别除以一位数，即：几十够一位数的几倍，在商的十位上写几，剩下的余数和被除数的个位上的数相加，构成新的被除数，再除以一位数，够几倍在商的个位上写几。四、拓展延伸。

小兰想在一周内折120个千纸鹤，折了7天，还差22个，平均每天折多少个千纸鹤？

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