三年级数学“分一分 一 ”导学案

发布 2024-02-01 16:48:35 阅读 3530

课题 :分一分(一)——试一试。

学习目标】1、我能用多种方法将同一个图形平均分成相同的份数,从而进一步理解。

分数的意义。(重点)

2、我能认识到用不同的方法平均将一个图形分成相同的份数,其每一份。

的面积都是相等的。(难点)

预习案】(5分钟)

自学导航】回顾上节课所学的内容,想一想一个图形只有一种平均分的方法吗?

预习测试题。

涂出下列图形的。

**案】(20分钟)

(没有完美的个人,但齐心协力,勇于展示,我们就是完美的团队)**一】下列涂色部分都是同一个正方形面积的“”吗?

说一说你的理由?

**二】 试用多种方法将下面的正方形平均分成两份,并将其中的一份涂色。

检测案】(10分钟)

1、完成课本第69页练一练第3题。

训练案】(5分钟)

1、用多种方法折出一张纸的。

教(学)后反思】

北师大版三年级数学下册分一分教案

4 师 为什么不拍手呢?每人只有半个 你想怎样来表示半个呢?能否创造出一个符号来表示半个呢?5 学生动手创作,教师让学生展示说出自己的想法。有的学生用0.5,有的用折纸,有的用a从中间画竖线隔开 有的用b从中间画横线隔开,有的用o画线隔开,有的用 双喜 的 喜 来表示物体的一半,有的用正方形从中间画...

三年级数学下册1 1分桃子导学案 北师大版

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三年级数学下册1.1分桃子导学案 北师大。版 xx xx年学年度第二学期三年级数学教学导学案课题1.1分桃子课型展示课课时二课时对学 6 36 4 63 7 81 9 组学。三 展示交流预设性问题 一串彩珠按红 蓝 白 黄 粉的顺序排列,第79个彩珠是什么色的?五 反馈检测。六 归纳总结。学习本课,...