合峪小学三年级数学上册《认数》学案1
学习目标：1、经历数整千数的过程，体验数的发展；初步认识计数单位——万。
2、掌握个、十、百、千、万的计数单位，能正确读写万以内的数，掌握数位顺序表。
3、探索掌握整千数加、减的计算方法。
4、体会数在现实生活中的作用，培养数感。
学习重难点：
1、经历数整千数的过程，体验数的发展；初步认识计数单位——万。
2、掌握个、十、百、千、万的计数单位，能正确读写万以内的数，掌握数位顺序表。
一、填空： 1、很久以前，还没有计数符号的时候，我们的祖先常用的计数方法有和刻痕计数。
个一千是( )一万有( )个百，有( )个一。
3、千位左边一位是( )位，右边一位是( )位。
4、一个四位数，它的最高位是( )位；一个数的最高位是万位，它是( )位数。
是由4个( )8个( )和9个( )组成的。
6、三千一百九十四，写作八千零八，写作。
读作2018读作。
是( )位数，它的最高位是( )位，7在( )位上，表示( )个( )个位上是( )
9、一个数是由3个万，6个十和8个一组成的，这个数写作( )读作。
10、与3000相邻的两个数是和。
11、在○里填上“>”或“<”1012○998 1887○1878 7980○8795 4800○4080
12、找规律填数
二、判断：对的划“√”错的划“×
接近7000
2、用组成的一个最小的四位数是2390。 (
比9999大1
4、从右边起，第一位是万位。
读作五千二百三零。
合峪小学三年级数学上册《认数》学案2
学习目标：1、使学生通过操作实践和联系实际的活动，初步理解万以内数的实际含义，了解万以内数的组成。
2、能认、读、写万以内的数，能熟练口算整千数加、减整千数，会口算整千数加整百数及相应的减法。
学习重难点：
理解数的意义，掌握数数、读数、写数的方法。理解中间有0和末尾有0的读法，正确运用知识解决问题。
一、选择正确的答案填在( )里。
1、一个数从右边起，万们是第( )位。
个千和8个十组成的数是。
4、读6060时，要读出( )零。
1个 ②2个 ③不读
5、下列各数中最大的数是( )最小的数是( )
6、在6的后面添上( )个0，就是六千。
□2﹤550 □中可填( )7□28﹥7529 □中可填。
8、用和两个0可以组成( )个不同的四位数。
9、小华和小青家同在学样的西面，小华家离学校400米，小青家离900学校，她们两家相距( )米。
10、两个0和两个7能组成( )个只读一个零的四位数。
合峪小学三年级数学上册《认数》学案3
学习目标：通过练习使学生能熟练地认、读、写万以内的数，能熟练口算。
整千数加、减整千数，整千数加整百数及相应的减法。
学习重难点：
0的读法。一、直接写出得数。
二、1、田径运动会上，小明参加一万米长跑，还差2000米就要到达终点了，他已。
经跑了多少米？
2、新华书店新运进故事书3800本，比文艺书多运进800本，两种书一共运进。
多少本？3、摩托车5900元空调3000元电脑5000元洗衣机1900元。(2+3+3)分。
1)**最贵的是**最便宜的是。
2)最贵的商品比洗衣机贵多少元？
3)如果摩托车和空调各买一样，一共要付多少钱？
合峪小学三年级数学上册《认数》学案4
学习目标：使学生进一步加深对万以内数的认识，掌握比较万以内数的大小的方法。
a.培养学生知识迁移和抽象概括的能力。
b.初步培养学生搜索信息的能力。．让学生体验到数学与日常生活的密切联系。
培养学生学习数学的兴趣，体会合作与成功的愉悦。
学习重难点：
掌握比较万以内数的大小的方法。熟练进行数的大小比较。
一、、根据下面的统计填空。
星期五星期六星期一营业额(元)
(1)星期五营业额大约( )元，星期六营业额大约( )元。
(2)营业额最多的比营业额最少的大约多多少元？
(3)星期六和星期一营业额大约共多少元？
二、一个四位数，它的千位上是3，十位上的数是百位上的数的3倍，个位上的数是。
百位上的数的2倍。这个数可能是多少？
1、很久以前，还没有计数符号的时候，我们的祖先常用的计数方法有：
和刻痕计数。
个一千是( )一万有( )个百，有( )个一。
3、千位左边一位是( )位，右边一位是( )位。
4、一个四位数，它的最高位是( )位 。
合峪小学三年级数学上册《认数》学案5
学习目标：1、通过练习使学生能比较熟练地比较万以内数的大小。
2、会进行简单的估计，发展学生的估计意识和能力。
学习重难点：
万以内数的大小比较。
一、填空。
1.（ 2=1411……2 80除以9,商是（ ）余数是（ ）
2.6245这个数读作它是由( )个千、( 个百、( 个十和( )
个一组成的；由4个千、9个百组成的数是( )5870接近( )千，3044接。
近( )千，5006里的6表示里的6表示( )
3.找找规律吧
4.在○里填上“＞”或“＝”1089 ○ 989 1887 ○ 1878
千克 ○ 250克
5.把这几个数按从小到大的顺序排列。
为。6.要使5□26＜5614，□里面最大填( )最小填( )
7.在下列( )里填上合适的单位。 一个冬瓜重约8( )一个鸡蛋约重。
每天喝牛奶300（ ）
8.在下列( )里填上合适的数： 2千克=( 克 3000克=( 千克
9.用这4张卡片摆出一个四位数，摆出的四位数最小是( )最大是。
合峪小学三年级数学上册《认数》学案6
学习目标：通过练习使学生进一步加深对万以内数的认识，更好地掌握万。
内数的读、写和有关的口算方法，运用所学的知识解决简单的实。
际问题，促进学生数感的发展。
学习重难点：
更好地掌握万以内数的读、写和有关的口算方法。
一、判断题。(对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”
1.4008读作四百零八。
2.从上午8时到下午4时，中间经过4小时。
3.3892接近4000,4120也接近4000
4.爸爸晚上10点睡觉，早晨7点起床，他睡了8小时。
5.１千克的棉花比１千克的铁轻。
二、选择正确答案的序号填在括号里
1.下面各数最接近4000的数是（ ）
三年级数学上册第四单元导学案
三 达标检测 1.教材p51 做一做 2.试一试自己的能力，用竖式计算下面各题。课题 有余数的除法 第二课时 学习内容 教材p52例和 做一做 p53第 题。学习目标 改变被除数的数量，学生自行发现余数和除数的关系。感受有余数除法之间的关系。学习重 难点 理解被除数 除数 商 余数之间的关系。学习过...
三年级数学上册时间的计算学案
审核人使用年级 三年级学生姓名小组 学习目标 1 使学生会根据1时 60分，1分 60秒进行简单的换算。2 使学生学会一些有关时间的简单计算。3 使学生学会科学合理地安排时间 养成珍惜时间的好品质。自主学习。观察课本第4页例1，完成下面各题。看主题图 时等于分。你的想法是 因为 时是分，所以 时是也...
三年级数学上册时间的计算学案
时间的计算 学案。学习内容 小学数学课本第五册62页。学习目标 1.使学生学会一些有关时间的计算，加深对时间单位的认识。2.通过教学，培养学生的时间观念。学习过程 一 复习铺垫，知识回顾 我会填。1 填空。1 1时分 1分秒。2 秒针走1小格的时间是 秒，秒针走一圈的时间是 秒，正好是 分。3 秒针...