《道德与法治》三年级下册教学计划。
一、学生情况分析。
本学期学生进入了三年级第二学期，我担任三年级六班本门课程。这个班级的学生集体荣誉感强，学习自觉性强，自主学习能力也强。但是课堂的发言积极性不高，课堂上习惯于做旁听者，不太喜欢做参与者。
这是我第一次担任这个班级的《道德与法治》，但是因为我已经担任了三年的数学课程，所以对这个班的学生情况比较了解。班级的孩子团结协作意识强，极个别孩子自我约束力差，喜欢调皮捉弄同学。通过上期四个单元的探索学习，关于学习、学校、家庭、安全的认识在前阶段学习的基础上，随着知识的增加、理解力的增强呈现螺旋上升提高。
本学期将结合四个单元的学习内容，进一步提升孩子珍爱生命、遵守规则、社会意识、爱国爱乡等思想情操。
二、教材分析。
本册教材重点关注了学生自我与周围环境、人群的关系，本册第一单元在低年级认识自我的基础上引导学生从珍爱生命的角度入手，认识到生命的奥秘，认识到每一个生命都应该受到尊重。每一个人都要爱惜自己的生命，学会自救自护，学会健康的生活方式。第二单元做遵规守法的公民，涉及规则和规范的教育、基本文明素养的培养，引导学生遵守交规，注意公共安全，守护自己的成长。
第三单元引导学生深入到自己生活的居住地，了解家庭、社区、家乡的联系，感受家人、邻居、家乡建设者为家庭和家乡和谐、美好的付出，增强幸福感和自豪感。第四单元“我们的根在这里”引导学生了解家乡美和家乡风俗，尊重各民族不同的生活习俗，热爱祖国热爱国旗。
三、教学总目标。
1.学会了解生命的奥秘，知道生命不容易，热爱生命，尊重生命。学会关爱自己，了解基本的护理知识，学会自救自护，学会养成科学的生活方式，健康生活每一天。
2.引导学生深刻体会现代生活中遵守交通规则的重要性，认识并牢记交通标识，严格遵守交通规则。学会文明礼貌行车，安全出行。
遵守生活中相关生产、出行、游乐等安全规则，维护社会公共安全设施，遵守公共安全规则，维护社会安全。知道生活中处处有规则，体会规则的重要性，养成爱护公共设施的良好习惯，争做文明小公民。
3.了解垃圾分类方法，了解垃圾**合理处置，变废为宝对环境保护的贡献。呵护花草树木，自觉主动地加入植树护绿的行动中。
了解生活的家园周边公共设施，自觉维护设施安全。保护环境，维护生态平衡，建设美好家园。
4.了解自己生活的地方，感受自己家的温暖、家乡的美丽，学会和左邻右舍和谐相处、互助互爱，了解家乡的风俗习惯，知道家乡的建设靠大家，培养热爱家乡，了解各民族的风俗习惯，尊重民族习俗，团结各民族成员。了解国家制度，了解著名风景名胜，培养热爱祖国的情感。
四、教学课时安排1.第一单元珍爱生命第一课生命只有一次2课时第二课学会自救自护2课时第三课健康生活每一天2课时2.做遵规守法的公民。
第四课遵守交通秩序2课时第五课注意公共安全2课时第六课规则守护我们成长2课时3.第三单元为了你，为了我第七课让社区更美好2课时第八课爱护公共设施2课时第九课保护环境，人人有责2课时4.
第十四课国旗在我心中2课时。
2024年小学道德与法治三年级上册期末测试卷
2018 2019学年上期 道德与法治 期末试卷。班级姓名。一 判断题。57分 1 跳舞 做手工等这些本领都是天生就有的，不需要学习。2 我们小孩子需要学习，大人就不需要学习了。3 在野外玩耍时，我们可以认识许多植物和昆虫。4 玩耍对我们来说是很重要的学习途径。5 赵子华遇到了一道数学难题不会做便泄...
苏教版三年级下册道德与法治全册教案 32课时
教学内容解读 本课从 生命的奥秘 出发，既展现生命的顽强与神奇，同时也渗透生命平等的价值观。第二板块 珍惜生命 同样从动植物说起，不管是自身因素，还是环境因素，生存都是地球生命随时可能要面对的难题。而在面对意外与疾病时，人类的生命一样脆弱。由此引起同学的注意，开始对生命的重新审视，为下文的疾病预防与...
苏教版三年级下册道德与法治学会自救自护教案
2 学会自救自护。第一课时。教学目标 1 引导学生明白在生活中，我们可能会遇到一些意外，学会基本的自救自护知识，增强自护自救能力，才能在意外来临时减少和避免伤害，平安健康的成长。2 通过收集资料 交流讨论等等方式，了解我们在生活中存在着哪些水电火方面的安全隐患，我们该怎样避免这些安全隐患。3 引导学...