【教育资料】小学三年级语文教案：东方之珠。
1、了解课文是从哪些方面介绍香港的，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。
2、有感情读课文，积累优美词句。
3、仿造课文第4段的写法，练习说（或写）一段话。二、教学重难点：
感情朗读，积累文中的好词。
三、教学准备：
1、布置学生预习课文。（读几遍课文，读一读生字新词。）收集有关香港的资料。（历史、回归、现在等的**或文字）
2、多**课件。
四、教学过程：
一）、导入。
课前**《东方之珠》，学生听或轻轻拍手哼唱。）
1、伴随歌曲，我们走进了课堂，你们知道刚才唱的是什么歌曲吗？东方之珠的珠是什么意思？（珍珠）东方之珠指**？
2、你知道香港在什么地方吗？（课件出示中国地图：地图上画圈的地方就是香港，它在祖国漫长海岸线的南端，是一个著名的港口。）
3、为什么把香港称为东方之珠呢？学习了课文我们就知道了。
二）、检查预习情况。
1、昨天，同学们预习了课文，现在还有没有不认识的字？敢不敢接受老师的检查？（**车读词语）有没有不理解的词语？（交流、联系句子、课件演示等）
香港**清澈海豚闪耀粤菜佳肴应有尽有。
琳琅满目物美价廉璀璨无比一应俱全亚太地区。
粤菜：广东风味的菜。亚太地区：太平洋周围的40多个国家和地区。
璀璨无比：形容珠玉等光彩鲜明。霓虹灯：彩色的灯。闪耀：闪烁。
琳琅满目：读句子，看课件，就是商品多的意思。）
2、解决了生词，现在你们能不能把课文读通顺呢？自由地小声读课文。
三）、学习第1段。
1、无声的默读有助于思考，请默读第一段，思考为什么把香港称为东方之珠呢？
2、交流。（香港是亚太地区的航运中心、**中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。）
3、现在让我们到课文中去看看，香港为什么是购物、美食和旅游的好去处？
四）、学习2―5段。
1、整体感知：
听老师读课文2－5段，同学们来感受。
同学们谈感受：在听老师的朗读中，香港给你们留下什么印象？（美丽、繁华）
你知道课文是从哪些方面来描写香港的美丽和繁华的？在哪一段描写？
板书：市场美食海洋公园夜景）
课文的每一段又是怎样具体地描写香港的美丽和繁华呢？
2、深入理解，指导朗读：
市场①默读第二段，边读边想，哪些词语最能体现香港市场的繁华？
课件演示第二段，哪些词最能体现香港市场的繁华？你从这个词中体会到什么？其余同学补充。
这么繁华的万国市场，你能够通过读课文来展现吗？指名朗读。
美食逛了香港的万国市场，我们再去看看香港的美食。
默读课文第三段，边读边想，哪些词句最能体现香港美食的繁华？
交流哪些词最能体现香港美食的繁华？你从这个词中感受到什么？
到底有哪些美食可以大饱口福？（课件演示。）怪不得人们把香港称作美食天堂。
香港不但是万国市场、美食天堂，还是一个旅游胜地。每一个到香港旅游的人都要到举世闻名的海洋公园去看看。
海洋公园①现在我们就去看看海洋公园里海狮的表演。（课件**）
海狮的表演怎样？（精彩、有趣、可爱）
看看课文第四段中，用了哪个词来概括海狮的表演？（出色）
课文是怎样具体描写海豚海狮出色的表演呢？（课件演示，你从一会儿，一会儿。有时，有时体会出什么？）读出你的体会。
仿照文中的句式练习说话。用---表演最为出色。它（它们）一会儿，一会儿。有时，有时。的句式。
逛了香港的万国市场，品尝了香港的美食，**了香港海洋公园海豚和海狮出色的表演，香港夜晚的景色更是令人陶醉。
夜景①让我们一起来欣赏香港的夜景。（课件**）
夜景美，文章更美，让我们一起通过美美地读这段文字，把它记在脑子里。
7、学了课文优美的文字，听了同学们动听的朗读，我情不自禁地也想跟作者一起说（猜猜我会说什么呢？）香港，真是一颗璀璨无比的东方之珠。（你们没把我的感情读出来，想想怎样读才能表达出对香港的热爱。
）五）、总结、扩展交流。
1、回顾课文内容，用香港＿＿＿我多想＿＿＿的句式说说你此刻的感受，最好用上今天学了的优美词句。
2、课前，你还了解了香港的什么？
3、老师收集了关于香港回归的一些资料，请同学们看课件。
三年级语文教案东方之珠”》导学案
东方之珠 导学案。三年级语文教案。主备人陈勤英审核人组别使用人使用日期。教学思路 纠错栏 学习目标 1 能借助拼音读通课文。2 有感情地朗读课文，体会人们把香港称为 东方之珠 的原因。3 让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。学习重点 了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港地，激发学生热爱香港，...
三年级语文苏教版东方之珠
高效课堂学案。编写姓名课题。审核小组14.东方之珠 执教班级课时。三 1 第二课时。1.理解课文内容，了解香港的美丽与繁华，产生热爱香港，热爱祖国的。学习思想感情。目标2.能仿照课文第五自然段的总分的叙述方式，围绕中心写一段话。3.能正确流利 有感情地朗读课文，背诵课文。学习过程。1 每周一诗。2 ...
苏教版三年级《“东方之珠”》
实践操作课 东方之珠 第三课时 1 教学目标。1 通过读课文，感受香港的繁荣与美丽，培养学生爱香港 爱祖国的情感。2 通过学习活动，让学生对围绕一句话来展开叙述，学会总分总的写作方式。2 教学重难点 重点 诵读细读课文，感受香港的繁华与美丽。难点 积累语言仿照第五自然段的写法，围饶 一到休假日，街上...