15、《有创意的书》教学反思。
整个教学活动，本着新课程“以学生发展为本”的原则，构思设计了《书籍封面设计构思表》，通过此表的使用让学生在获得审美体验的同时，关注并乐于参与教学活动，以提高他们的审美能力、想象力、设计能力与评价能力。每个环节都紧紧围绕主题，循序渐进地展开，并且注重各环节之间的自然衔接。
在课堂上本人充分地利用多**课件与师生作品提高教学效率和教学效果，精美的封面形象直观地展现给学生，吸引学生注意力，激发学生兴趣，调动学生学习积极性，增强课堂上的亲和力与气氛，有利于重点的突出和难点的突破；并通过连环式的欣赏，提高学生审美能力，拓宽学生的想象力与设计能力，为整个教学活动增添了美感与气氛，达到了很好的教学效果；同时采用欣赏思考、设置情景、启发引导、交流总结、讨论评价等多种教学方法，引导学生思考、讨论、交流，有利于培养学生自我获取知识的能力和培养学生设计意识、参与意识，对学生的健康、全面发展起到了良好的促进作用，受到师生的赞同与认可。师生互动贯穿于整个活动，使整个活动在轻松愉快、民主和谐的氛围中进行。
在资料的选择上既符合教材的要求，又能够拓宽学生的视野，内容的精彩深受学生的喜爱。本节课的不足之处：经典作品的欣赏偏多，个别经典作品虽设计巧妙但忽略了学生的理解。
这节课的高潮是学生的自我评价：学生通过自我评价提升审美的能力，加强对自我作品的反思与探索。特别感悟有些学生的评价：
语言流畅、分析精辟。学生的活泼、幼稚、谦虚、幽默、自信、聪慧等一并体现。教师即兴的点评，充分体现了教师的内涵与基本功，富有激情的评价，让学生陶醉于自我成功的喜悦中，更给予了学生学习的自信。
四年级美术上册《蛋壳创意玩具》教案冀美版
蛋壳创意玩具 教案。教学目标 学习制作蛋壳玩具的方法，引导学生设计制作出富有特色的蛋壳玩具。培养学生利用废旧材料进行设计的理念与技术意识。提高学生的想象能力，培养学生的创造性思维。通过蛋壳玩具的制作，培养学生热爱生活，关于创造的思想品质和认真 耐心 良好的做事习惯。教学准备 收集各种蛋壳若干。彩色纸...
人教版小学四年级美术上册《色彩的对比》教学反思
艺术与生活间的魅力。小学美术四年级第五课 色彩的对比 本节课是为学生学习色彩基础知识，体验色彩的表现力，并有目的地加以运用而设置的。在学习色彩画中，除了色彩的冷暖外，认识色彩的对比，用强烈的对比色来表现生活，是这节课学习色彩画需要解决的问题。我从网络上查找的大量信息显示，以往的教学案例中，教师注重培...
人教版小学美术四年级上册《线条的动与静》教学反思
线条的动与静 教学反思。教学反思 我的课前设想是从游戏的角度让学生大胆地画出各种流动的线条，感受绘画的乐趣和激情。通过观察，能简单地表现出各种有变化的线条，感受到线条组织与排列的美感和规律。通过游戏，激发学生的学习兴趣，启迪学生的想象力。以下是我对本节课的反思 一 游戏 冰与水的游戏 激发学生学习的...