作者：徐金妹。
**：《作文成功之路·教育教学研究》2014年第08期。
摘要】利用画面结合教学的方法，可以很好地勾起小学生的兴趣，培养学生良好的语言组织能力、观察力、想象力，并能阶段性的掌握作文写作的技巧，在平常的教学中，只要能有效利用画面结合文化，就能很好的对小学生的作文写作进行训练。
关键词】画面文化指导小学生作文。
作为语文的压轴题，作文一直都是语文教学重中之重，也是一个教学难点。冰冻三尺非一日之寒，良好的文学素养需要长时间的累积。在教育自制能力不强的小学生时，要十分注意技巧，结合画面就是一种让小学生融入作文的学习中的好方法。
1.小学生的学习心态分析。
小学生处于一个无知却又充满好奇的阶段，这个时候接触到的东西对他们以后的影响力是巨大的，很多习惯在这个时候一旦养成就很难改掉，对于小学生来说这是把双刃剑，而作为老师和家长要做的，就是尽可能地帮助小学生往好的方向发展，给他们灌输正确的思想，帮他们养成良好的习惯。在这个过程中，教育方法的重要性不言而喻。到了一定阶段，在二年级或者三年级的时候，小学生开始接触作文，这是很关键的时刻，好的开始等于成功的一半，如果这个时候能养成良好的作文习惯，将会终生受益。
所以好的教学方法是引导小学生良好成长的必要因素。
2. 结合画面指导小学生作文教学概述。
结合画面指导小学生作文教学就是在教学过程中，通过一些画面准确地向小学生传递一些有利于提高写作技巧的信息，让小学生能够很快地理解并吸收，为以后更深入地学习作文创作打下良好的基础。那为什么要对小学生使用这个方法呢？答案就是这种方法简单易行，能够很好地让小学生融入其中，培养起学习的兴趣。
3.结合画面文化指导小学生作文的意义。
结合画面指导小学生作文写作能够很好地帮助小学生提高写作技巧，对小学生的写作训练意义重大，具体体现在以下几各方面。
小学生看图作文指导
小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力 形象思维能力和表达能力的良好途径。面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功。就是中 高年级的学生...
小学生观察作文指导
小学生观察作文的指导。小学作文教学作为语文学科的一个重要组成部分，要让学生通过观察周围的事物，用心去体验生活，用自己的话去表达真情实感。也就是说要体现小学生的童眼 童心 童言 童真。为此，新大纲在关于习作方面明确提出 要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。可见作文教学在...
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