小学生作文分类指导 心理活动的描写方法

发布 2024-04-21 04:00:10 阅读 3451

1、直接站在作者的立足点上,对人物的心理活动进行合理的想象,直接写出或说明人物的心理活动。用第三人称叙述的文章多采用这种方法。常常用他想,他回忆等形式来表现。(如例14)

(她的心跳得厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但她觉得非这样做不可。《穷人》列夫托尔斯泰)

2、人物内心独白。

独白就是人物自言自语,说出自己的心里话、思想感情或对某一问题的看法和想法。用第一人称写文章多采用这种心理描写的方法,来展示我的内心世界。写作中多用我(们)想、我心里、我回忆等形式来展开。

例15:我们一面按照他的指点挖野菜,一面想:总司令对野菜这样熟悉,他一定没少吃。

为了中国人民的解放事业,他和红军战士一道历尽千辛万苦想到了这里,我不由得看了总司令几眼,看着他那显得有些苍老却十分刚毅的面容,看着他那露着一道道青筋,正在拉扯野菜的手,我的心无法平静下来。《草地晚餐》

3、梦境、幻觉的描写。

日有所思,夜有所梦,梦境和幻觉跟人物的内心活动是紧密相关的,所以通过对人的梦幻描写,也能够表现出人物的心理活动和思想境界。这种描写人物心理活动的方法,往往更增添抒情和浪漫的色彩。

例16:参赛作文寄出去之后,我便焦急地等待着。每次老师来上课,我总用期待的目光看着他,希望老师能带来一个令我欣慰的消息。

终于有一天早上。上课铃响过之后,老师走进了教室,当着全班同学的面,用赞许的目光看着我,说:这次征文比赛我班刘晓同学获得了一等奖在热烈的掌声中,我走上讲台接过老师手中火红的获奖证书,然后急乎乎地往座位旁走,突然脚下一绊,我一惊,猛地从床上跃起,揉了揉眼睛,哎,哪有什么获奖证书,原来是个梦。

4、心理活动描写往往要与行动、神态等刻画结合起来。这样的描写往往容易收到更好的效果。

例17:我的心顿时唰地凉了下来。这叫我怎能下得了手呢?

可是不杀又不行呀!我那颤抖的手说什么也不听使唤,绳子不知不觉地掉在地上。谁知小花狗真不懂事,它还兴冲冲地衔起绳子,一本正经地送到我身旁,瞪着圆溜溜的眼睛,好奇地望着我,哎!

可怜的小花狗,它怎知道眼前自己就要大祸临头呢?

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