班级姓名。第一单元：分数加减法。
同分母分数加减法：分母不变，分子相加（减）
异分母分数加减法：先通分，化为同分母分数，然后相加（减）
分数加减混合运算：运算顺序同整数加减混合运算顺序一样。（加法交换律，加法结合律同样适用）
小数化分数：一位小数写成十分之几，两位小数写成百分之几，三位小数写成千分之几···
分数化小数：十分之几化为一位小数，百分之几化为两位小数，千分之几化为三位小数···
第二单元：长方体（一）
长方体的特征：6个面，12条棱，8个顶点。相对的两个面一样，12条棱包括4条长、4条宽、4条高。长方体最多有2个面是正方形。
正方体的特征：6个面，12条棱，8个顶点。6个面都一样，12条棱都相等。
正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体，所以正方体是特殊的长方体。
长方体的表面积：长方体6个面的面积之和。s=a×b×2+a×h×2+b×h×2或s=(a×b+a×h+b×h)×2
正方体的表面积：正方体6个面的面积之和。s=a×a×6或s=6a2
第三单元：分数乘法。
分数乘法的意义：例如7×表示7个或表示7的。
分数乘法的计算方法：
分数乘整数：分子和整数相乘，分母不变。能约分的先约分，计算结果一定要写最简分数。
分数乘分数：分子乘分子，分母乘分母。能约分的先约分，计算结果一定要写最简分数。
在分数乘法中，一个数乘小于1的真分数，积就小于这个数。一个数乘大于1的分数，积就大于这个数。
乘积为1的两个数互为倒数。1的倒数是它本身，0没有倒数。
第四单元：长方体（二）
物体所占空间的大小，是物体的体积。
容器所能容纳物体的体积，是容器的容积。
任何物体都有体积，但不一定有容积，只有容器才有容积。
常用体积单位：1立方厘米，1立方分米，1立方米。
常用容积单位：1毫升，1升。
相互关系：1立方厘米=1毫升 1立方分米=1升。
1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1升=1000毫升。
长方体的体积：v=abh=sh
正方体的体积：v=a×a×a或v=a3
测量不规则物体的体积：上升的水面的体积就是不规则物体的体积。
第五单元：分数除法。
分数除法的意义：例如÷3表示把平均分成3份，每份就相当于求的。
4÷表示4里面有几个。÷相当于求的。
分数除法的计算方法：除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数。
一个数除以小于1的数（0除外），商大于被除数。一个数除以大于1的数（0除外），商小于被除数。
第六单元：确定位置。
找准观测点（谁在谁的什么方向），方向，度数，距离，数对。
第七单元：用方程解决问题。
第一步：找等量关系。（关键词“是”“等于”“相当于”“几倍多几”“几倍少几”“比什么多多少”“比什么少多少”“正好是”“是谁的几倍”··
第二步：设未知数。（通常设小的那个为x）
第三步：列方程。
第四步：解方程。
第五步：作答。
包装的学问：怎样节约包装纸？尽可能减少大的面，这种包装方式最节约包装纸。
第八单元：数据的表示和分析。
复式条形统计图主要特征：直观，比数量多少。
复式折线统计图主要特征：反映一件事情的变化情况，发展趋势。
平均数的特征：代表性、普遍性、灵敏性。
五年级数学复习知识点一
五年级数学上册复习要点。姓名家长签字家长建议。请各位家长配合监督 指导学生查漏补缺 一 小数的乘法。2 一个数 0除外 乘大于1的数时，积比原来的数大。一个数 0除外 乘小于1的数时，积比原来的数小。一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。一个因数不变，另一个因数扩大 缩小 多少倍，积...
五年级数学重点复习知识点
有很小朋友都是数学成绩很不好，不用担心，今天就给大家分享一下五年级数学，大家要努力学习一下下哦。圆知识点。1 圆是由一条曲线围成的平面图形。以前所学的图形如长方形 梯形等都是由几条线段围成的平面图形 2 画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母o表示 连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，通常用字母r...
五年级数学重点复习知识点
20xx年五年级数学重点复习知识点。圆知识点。1 圆是由一条曲线围成的平面图形。以前所学的图形如长方形 梯形等都是由几条线段围成的平面图形 2 画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母o表示 连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，通常用字母r表示 通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，通常用字母d表示...