四2语文试卷分析

2015-2016学年度下学期期末质量检测。

四年级语文试卷命题分析报告。

邢家南乡春苗小学张丽苹。

2015---2016学年度第二学期期末质量检测已经结束，现将考试情况作如下具体分析。

一、试卷命题分析。

1、题型分析。

这份语文试卷包括六大块，一是查词典，二是选一选，三是写一写，四是材料一，五是材料二，六是写作题。通观试题可以看出，它力求适度体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道、检查学生掌握语文基础知识的能力及课外拓展能力。题型新型、丰富：

有积累、有运用，而且题型比例分配适当。整套试题具有一定的实践性和探索性，打破了旧的命题模式，体现了语文学科的人文性、趣味性和灵活性。

2、内容比例分析：

本套试题体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能），重能力（包括识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知识创造性地解决问题的能力）。试题能考查出学生对本册所学知识的掌握程度，内容不偏不深，也能考查出教师的教学情况。

具体如下分析：

查词典。全班包括3分及以下的同学有7名，不能熟练查阅词典，从中看到学生在该方面的不足，在下学期中切实着手把该部分能力拔高，培养学生在限时的要求下能快速查阅词典的能力，杜绝学生在该部分的过度失分。

选一选。1）拧毛巾（a）a. níng 学生对正确的读音分辨能力模糊，在平时教学中需加强读音的学习，可引领学生范读字词。

2）下面描述错误的是学生集中犯错在a和b选项上，本题选b。

a.《望洞庭》这首诗中把洞庭湖比作镜子和**盘，该选项是正确的，从中可以看出学生对诗句理解的不够透彻，通过诗中第2句和第4句能够看到把洞庭湖分别比喻成镜子和**盘。

b.罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的，这句并不是比喻句，从中看不出把···比喻成···

三．写一写。

1.看拼音写汉字集**错在“溅起”词语上。形近字组词全班没有错误。字词在平时师生下了苦功夫，从中也能看出学生的掌握程度还是可以的。

2.想一想，再根据积累填空。

学生针对“鹏程万里”中的“程”字出错较多，该成语在课本中的口语交际中，由于本人没有涉及到导致失分，以后在教学中会吸取教训。

四。材料一：《生命生命》选段。

1.题中“稍”字能否去掉，为什么？大部分学生都出现错误，学生不能抓关键字词理解句子含义，该方面的能力存在欠缺。

本题正确答案应是：“稍”字不能去掉，去掉后体现不出飞蛾生命是那么的脆弱，以及作者并没有用力气去挤捏飞蛾。

2.用横线画出飞蛾在我手中的表现以及用波浪线画出作者的感受。本题考查学生细心认真准确的解题习惯，第二问其实就是找出作者的心理描写，今后要加强学生筛选和分析问题的能力。

材料二：《藏在心中的鲜荔枝》

解释“怒不可遏”的意思，学生不能结合语境来分析理解其意思，而是用自己的话来编造意思。

最后一道题，通过本文你懂得了什么？学生只是简单的用一两句话敷衍解答，与平时我所要求的相差甚远，针对该题在日后还需进行专项讲解，引导学生理清思路，本文中具有···的品质（优秀行为），今后我要在生活和学习上怎么做，让学生用这种思路进行解答该类题型。

六．写作。本次写作师半命题作文，但因为有地点限制学生跑题现象比以前要多，但是书写、字数、内容丰富程度较之前有很大改进，值得表扬学生。在今后教学中做到一单元一练习的要求，使学生的作文能力在循序渐进中得到提高。