四 1 班科学试卷分析

发布 2023-12-26 02:05:08 阅读 1929

四(1)班科学期中质量分析。

云泉小学任丹丹。

一、学生基本情况。

四(1)班学生共25人,本次考卷中判断题和选择题分值较大,多数同学有错,主要是对知识点掌握得不是很好。实验题对实验器材的名称掌握不熟练。二、综合分析。

1、四(1)班的科学课教学是我担当的,我是科学课的“新人”,对科学课的认识尚在建立中,对一些科学概念的理解也需要学习的过程,尤其是一些内容,还需要进一步的理解。因此,我的的授课基本属于边学习边上课的状态,出现错误应该是正常的反应。

2、因为经验不足,授课教师忽略了一些教科书上的一些要点,在复习时,学生积累不够。

3、学生平时眼高手低,会背但是有错别字。三、应对举措。

1、我在重视**教学的过程中,还要重视基础知识与技能的培养。2、加强复习,使学生建立科学概念之间的联系性,提高理解力。3、我会给学生提供运用知识的机会。

运用的过程有助于加深理解。4、多给学生动手做实验的机会,学生只有亲身做过了实验才能够真正理解实验原理,光凭教师的讲解演示是不够的。

5、在授课过程中要注意多拓展课堂知识,丰富课堂教学。6、除了理解记忆,还要练习写字。

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