六数学试卷分析

2013-2014第一学期期末数学试卷分析。

期末测试结果已出来，不及格的学生太多了，这说明我们复习的还不到位，学生只是掌握了一些基本的知识点。本次测试题量较大，知识面广，试题难度较大，看事容易实则很难。下面就本次测试过程中针对学生出现一些问题做一下简要的分析：

一、试题分析。

本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计六个大题。试题整体较好地体现了层次性，全面考察了学生的计算能力，主要是课本上的基础知识及理解。

如第一大题考察内容覆盖面广、全面且具有典型性，全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。因为本次试卷难度大的题不少，所以大部分学生分析能力有待进一步训练。平时的优等生丢分不是很多，但是大部分同学都出现了错误；填空题也有一部分学生丢分，主要原因是审题不认真。

学生的分析能力、思考能力还需要进一步加强。这一点主要是针对中等生来说的，这部分学生是只要遇到稍稍有难度的题就乱了分寸，不知该怎样去思考，怎样去解答问题。二、存在的问题。

1、基础题上失分。大部分学生基础知识的掌握情况不错，个别由于部分学生考试时不认真、不细心，计算时容易出错。因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提高认知水平，要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。

2、应用题上失分。拔高题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分比较多，主要体现在学生的审题能力不强，说明学生的思维不够开阔，灵活解决问题。

3、部分学生对于分数应用题理解不清，整体计算能力不强，计算不够熟练，计算准确率偏低，从总体上看学生掌握的情况最不好，不仅成绩低的学生失分，甚至高分段的学生在这部分也有失分。三、改进措施。

1、在教学中一定要注意知识点的讲解必须全面，不放过每一个知识点，而且讲解必须准确、无误；

2、在教学中要注重引导学生将知识形成一个系统，这样便于学生理解、记忆。3、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览，清楚已知条件和要求问题，然后再进习分析、解答。

解决问题还要重视数量关系的分析，不但要让学生知道怎么做，更要让学生知道为什么这样做。

4、注重对学生在基本方法方面的培养，注重对学生分析问题、解决问题能力的考核，要让学生学会分析、敢于分析、善于分析。

5、平时就加强对学生计算准确性的训练。有很多的学生题是会做的，如求阴影面积，就是计算时出错。所以要在平时多练提高计算的准确度。

6、加强对后进生的辅导。这次考试有八名学生不及格，影响了及格率，这就要在平时多给予他们单独的辅导，留作业时也要适当的减轻习题的难度，是他们看到希望，有学好数学的信心，争取下次取得好的成绩。

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