六上数学试卷分析

六年级上册数学期末试卷分析

王学清。本次六年级数学期末考试，全县集中统一命卷，时间80分钟，卷面分100分。从题型来看有填空题，判断题，选择题，计算题，动手操作题，解决问题。

试题难易适中（比我们平时练习的题目简单些），覆盖面广，贴近生活实际，突出灵活性，能力性，全面性，人文性及生活性。符合小学数学考试命题的基本要求和基本形式，注重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力。试卷真正体现了85%的内容来自课堂，还有15%**于理解、分析、拓展能力。

”考试结果情况及分析：33人参加考试，3人不及格，和预想的情况有一定的差距。从试卷总体来看，学生对基础知识掌握较好，但是还有大部分学生存在不认真审题，不细心答题的现象。

大多学生计算能力有所提高，正确率较高，分析问题解决问题的能力也有所提高。少部分学生有空题的情况。

试卷分析：1.从卷面的得分情况来看，总体成绩不错，主要体现在以下几个方面：

1）基础知识扎实，形成了一定的基本技能。学生的基础知识是否扎实，直接影响到学生今后的学习和各方面能力的发展，因此，在平时的课堂教学中，我比较注重抓基础知识的训练，无论是新授课还是练习课都如此，特别是计算，在数学中无处不在，生活中随时都会用到，所以，我们在平时坚持一早一晚天天练，故失分较少。本年级计算得分率达到了85%以上。

2）运用数学知识解决问题的能力较强。学习数学的目的是为了能用数学知识解决问题，因此，培养学生用数学知识解决问题的能力成了我们教学中的重要目标之一。由于在平时的教学中注重结合所学内容为学生创设各种生活情景，加上学生在平时的解决问题的过程中形成了一定的解题模式，所以解决问题的能力提高了很多。

3）有良好的书写习惯。本次试卷中，除了极个别学生外，绝大多数学生做到了书写工整，卷面整洁，得分率达到了90%，这与平时的训练以及学生的努力是分不开的。

2、试卷中的不足：

从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较严重的。主要体现在：

1）对题目理解不够。很多学生没有认真读题。如填空题第4题，如果把一个小正方形看做单位“1”，阴影部分占一个小正方形的（百分之几）？

学生没有仔细地全面地看清阴影部分为哪部分，结果填错（全班就一人填对）。再如判断题第5题，学生不能很好的理解“一昼夜”的意思，导致判断时针扫过的面积时出错。

2）对基本概念的理解不准确：如填空题第9题，甲乙的周长比与面积比，有部分学生填反了。

（3）动手操作和动口没有很好结合。比如，操作题的1题（2）问，正确涂出75%。有些同学没有涂对或不涂，其主要原因是在新课后操作练习较少，只是让学生口头说了说而已，印象不深刻。

再如：根据方向和距离画出c岛所在的位置，学生标的不是很准确。由此可见，动手动口应紧密结合起来。

这样理解透彻，印象深刻。

在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进：

1.重视培养学生的习惯培养：仔细审题，书写整洁，自我检查。

2.加强对5个后进生的知识辅导，能力提升。

3.改进更有效的教学方式，提升有效课堂。

总之，通过本次测试反映出大部分学生对本册所学知识掌握较好，能准确地进行计算，能独立地解决生活中的数学问题，不过本次测试也暴露出少数学生平常学得不踏实、知识迁移能力较差，同时还暴露出学生的计算能力的习惯以及读题的习惯和能力都有待加强。在下期的教学中，我将更多的关注学生的基础知识的掌握和能力的培养。

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