精品文档。
第四讲倍的认识姓名。
教学内容：一是利用学生已有的乘、除法知识，帮助学生建立倍的概念；
二是解决与倍有关的实际问题；
知识要点：1、倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。
2、求一个数是另一个数的几倍的计算方法：一个数÷另一个数=倍数3、求一个数的几倍是多少的计算方法：这个数×倍数=这个数的几倍【典型例题1】
图书馆买来一批新书，其中故事书有12本，***有6本，请问故事书的数量是***的几倍？
列式：思路点拨这是一道求一个数是另一个数的几倍的计算方法；举一反三。
学校组织出游，其中女生有24人，男生有8人，请问女生的人数是男生的几倍？
典型例题2】
图书馆买来一批新书，其中***有6本，故事书是***的2倍，请问故事书有几本？
列式：思路点拨这是一道求求一个数的几倍是多少的计算方法；举一反三。
妈妈去水果店买水果，买了4斤橘子，苹果的重量是橘子的3倍，妈妈买了几斤苹果？
精品文档。精品文档。
巩固练习。一、填一填。
里面有（）个6，18是6的（）倍。（）是9的4倍的3倍是（），5的4倍是（）。
×6＝（）表示（）个（）相加是（）；还表示（）的（）倍是（）。
4、一朵花有5片花瓣，3朵花有（）片花瓣。
5、一个数是9，另一个数是它的6倍，另一个数是（）。另一个数是它的6倍，另一个数是（）。
6、求9的3倍是多少，列式为（）；求4是2的几倍，列式为（）。
7、奇奇今年8岁，爸爸今年32岁，求今年爸爸的年龄正好是奇奇的几倍，就是求（）里面有几个（），也就是求（）是（）的几倍，列算式是（）。8、一个数是7，另一个数是它的6倍，另一个数是（）。
9、做一套校服用3米布，有27米布，能做（）套校服？10、一个厂房有两排机器，一排8台，另一排9台，一共有（）台机器？二、选择。
的4倍是多少？()a.12b.
4c.2d是3的()倍。a.
3b.27c.6d个5是()。
a.12b.40c.
75d.35
里面有几个4？()a.8b.32c.9d.38三、计算。
8＋47﹦230＋41﹦1000－110﹦4350＋79﹦98－39﹦5×7＋168﹦255－2×6﹦723＋9÷3﹦500－352﹦8×4÷4﹦6×8＋154﹦255－2×6﹦81÷9﹦47＋88﹦9×4－15﹦243－56÷8﹦四、列式计算。
精品文档。精品文档。
1）7的８倍是几？（2）４的９倍是多少？（3）3的9倍是几？
（4）4个5是多少？（5）8个4是多少？（6）6和2相乘是几？
（7）5个9相加是几？五、解答。
1、梨有有6个，苹果有48个，苹果是梨的多少倍？
2、皮球有56个，皮球的个数是毽子的7倍，毽子有多少个？
3、青蛙弟弟捉了9只害虫，青蛙哥哥捉的害虫只数是青蛙弟弟的3倍。青蛙哥哥捉了多少只害虫？它们一共捉了多少只害虫？
4、芳芳今年7岁，姨妈今年42岁。今年姨妈的年龄是芳芳的几倍？两年前姨妈的年龄是芳芳的几倍？
5、动物园里有6只兔子，松鼠24只，青蛙18只，小狗9只。（1）松鼠的只数是兔子的几倍？
2）青蛙的只数是小狗的几倍？
3）动物园里猴子的数量是兔子的两倍，请问动物园总共有多少只小动物？
精品文档。精品文档。
6、笑笑买了一本8元的书，剩下的钱数是买书用去钱数的6倍，她原来有多少钱？
7、王叔叔养了6只公兔和49只母兔，要使母兔的只数是公兔的7倍。（1）如果公兔的只数不变，需要增加或减少多少只母兔？
2）如果母兔的只数不变，需要增加或减少多少只公兔？
8、小丽今年8岁，爸爸的年龄是小丽的4倍。4年前，爸爸的年龄是小李的几倍？
9、小狗采了6个蘑菇，小猴采的比小狗的4倍多3个，小兔采的是小狗的7倍。（1）小猴采了多少个蘑菇？小兔采多少个蘑菇？
2）小狗、小猴和小狗一共才了多少个蘑菇？
10、商店里笔记本每本需要2元，纸巾每盒需要4元，蛋糕每份8元。（1）买一份蛋糕的钱可以买几本笔记本？
2）一双拖鞋的价钱比笔记本的8倍少1元，一双拖鞋多少钱？
精品文档。精品文档。
11、端午节妈妈做粽子，做的甜粽子有4个，咸粽子有8捆，每捆有3个。咸粽子的个数是甜粽子的几倍？
12、妈妈买来苹果和梨一共16个，如果再买8个梨，梨的个数就是苹果的2倍，那么妈妈买来苹果和梨各多少个？
13、学校体育组有男生72名，男生的人数是女生的8倍。女生多少人？体育组一共有学生多少名？
14、有48个红气球，7个黄气球，因为需要，要是红气球的个数是黄气球的8倍。
1）如果黄气球数量不变，需要增加或减少多少个红气球？
2）如果红气球数量不变，需要增加或减少多少个黄气球？
15、图书馆买来40本故事书，是科技书的5倍，科技书几本？
精品文档。精品文档。
精选题】1.24个小朋友吃晚饭，每人用一个饭碗，平均3个人共用一个菜碗，平均4个人共用一个汤碗，这顿晚饭一共用了多少个碗？
精品文档。
三年级数学倍的认识教案
教学内容 倍的认识 现代小学数学 第三册 教学目的 通过教学，使学生认识 倍 的概念，建立有关 倍 的表象，培养学生的抽象思维能力和动手操作能力 教学重点 认识 倍 教学难点 认识 倍 教具 电脑及教学软件 投影片 学具 判断牌 小棒 教学过程 一 准备部分 一 8里面有 个4 12里面有 个3 1...
小学三年级数学《倍的认识》教案及
小学三年级数学 倍的认识 教案及。案例分析。教案要具有一定的艺术性，所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面就是我给大家带来的小学三年级数学 倍的认识 教案及案例分析，希望能帮助到大家！数学 倍的认识 教案。教学内容 义务教育课程标准实验教科...
学习实践三年级数学《倍的认识》教案分析
精品推荐范文学习。三年级数学 倍的认识 教案分析。课件www.5yk 一 创设情景。猜谜语激趣，教师口述大象的谜面，让学生猜谜。猜谜语是学生非常喜欢的活动，通过引出大象，一方面创造愉快的氛围，同时自然引出下面的活动。二 体会 倍 的含义。让学生观察情境图，说一说看到了什么？了解草地上有4头大象2头小...