三年级下信息技术导学案制作我们的画册龙教版

发布 2024-02-01 17:58:35 阅读 9565

课题第十六课制作我们的画册课时备课时间教学目标。

认知技能。6月20

上课时间。16月22

1、创建自己的画册。

2、将你你创作的图画作品保存到自己的画。

册中。情感、态培养学生的管理能力和整理能力。度价值观。

教材分结合几节课的内容,进行实践后,把图画保存起来,加析(重上美丽的相框,重难点:保存成文件和加相框。点、难点)

学生分析。这节课作为我们综合实践课的开始,由于学生画好的画保存起来,没有固定的文件,所以这节课在学习保存的同时,让学生有一个好习惯管理好自己的文件夹。

通过演示指导、实践操作、学生汇报、师生评价来完。

成。教学方法(教学设想)

第1页。过程与方法。

一、导引目标与内容。

通过前面的学习,我们创作了许多美丽的图画,这些图画凝结了我们的汗水,将这些图画如何保存起来呢?这节课我们来学习。二、提供信息、点拨指导1、创建自己的画册2、保存成文件。

3、删除不要的文件。三、学生研究性体验。

创建画册,学生画好图后保存到自己的画册中。四、巩固与创新性应用。

展示自己的作品,大家来评议。

五、小结。同学们,我们通过近一个学期,我们学会了两个软件的使用方法,并且能画出非常美丽的画,下节课,我们来画一画自己想像中的画。

设计意图。激情导入。

任务驱动。学生上机操作,易于掌握。

知识的延深。

总结本课引出下一课。

时间分配。5分。

10分。15分5分5分。

板书设计:第十六课制作我们的画册。

创建自己的画册保存成文件。删除不要的文件。

教学反思:学生的习惯可以从生活中,也要从我们所学技能上养成,所以这里。

的德育教育是很必要的。

第2页。

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