课题综合练习一备课时间教学目标。
6月22课时上课时间。
16月25认知技能使用所需的工具来熟练其软件。
情感、态培养学生的创新能力和实践能力。度价值观。
教材分重难点：用需的工具来画一幅又有意、又美丽的画析（重点、难点）学生学会了金山画王的使用方法，但学生总是在模仿中学生学习，这节课，让学生大胆创新，画出自己想像中的作品。分析。
通过演示指导、实践操作、学生汇报、师生评价来完。
成。教学方法（教学设想）
过程与方法。
设计意图时间分配。
第1页。激情导入。
同学们，你们看这几幅作品你有什么的感受？（学生回答）是啊，从作品中我们能看到画者的意图和想要表达的内容，画面非常完。
整、漂亮。这节课，我们来实践，把你所想的画画出来。
任务驱动。二、提供信息、点拨指导。
1、复习所学的工具。
学生上机操作，2、画画的整体要求，有图、有文，有远近。
易于掌握。三、学生研究性体验。
知识的延深学生实践，教师指导。
四、巩固与创新性应用。
展示学生较好的作品，大家来评议。
提出要求。五、小结。
这节课，我们进行了第一次实践，同学们，就把画画得很完整，很总结本课漂亮，以后希望你们能画出更漂亮的画。
一、导引目标与内容。
5分。10分。
15分5分5分。
板书设计：综合练习一。
复习所学的工具。画画的整体要求：有图、有文，有远近。
教学反思：学生在画之前，首先要学会在大脑中的构思和美术知识的渗透，这。
样画的画就很完整和漂亮。
课题综合练习二备课时间。
6月25课时上课时间。
16月29第2页。
教学目标。认知技能使用所需的工具来熟练其软件。
情感、态培养学生的创新能力和实践能力。度价值观。
教材分重难点：用需的工具来画一幅又有意、又美丽的画析（重点、难点）
学生分析。学生学会了金山画王的使用方法，但学生总是在模仿中学习，这节课，让学生大胆创新，画出自己想像中的作品。
通过演示指导、实践操作、学生汇报、师生评价来完。
成。教学方法（教学设想）
过程与方法。
设计意图时间分配。
第3页。激情导入。
同学们，你们看这几幅作品你有什么的感受？（学生回答）是啊，从作品中我们能看到画者的意图和想要表达的内容，画面非常完。
整、漂亮。这节课，我们来实践，把你所想的画画出来。
任务驱动。五、提供信息、点拨指导。
3、复习所学的工具。
学生上机操作，4、画画的整体要求，有图、有文，有远近。
易于掌握。六、学生研究性体验。
知识的延深学生实践，教师指导。
四、巩固与创新性应用。
展示学生较好的作品，大家来评议。
五、小结。这节课，我们进行了第一次实践，同学们，就把画画得很完整，很。
总结本课漂亮，以后希望你们能画出更漂亮的画。
四、导引目标与内容。
5分。10分。
15分5分5分。
板书设计：综合练习一。
复习所学的工具。画画的整体要求：有图、有文，有远近。
教学反思：这节课画的有创意，漂亮的画就很多，学生对于所学的内容基。
本上达到了学以质用了。
第4页。
2019三年级下信息技术导学案节日的天空龙教版语文
课题第十四课 第十五课 节日的天空课时备课时间教学目标。认知技能。6月16 上课时间。16月18 1 学习金山画王里绘图工具的使用方法2 加入文字的方法。情感 态培养学生的创新能力和创新精神。度价值观。教材分这节课结合上几节课的内容把自己添加图形后，加上文析 重字和自己画的画。点 难重难点 绘图工具...
2019三年级下信息技术导学案走进大自然龙教版教育
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2019三年级下信息技术导学案小小导游员龙教版语文
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