教学目标：1、知识目标：学习单词：h**e got animal sport dress coat sweaterhas got
2、能力目标：学会表述，我拥有什么东西的方式：i`ve got __了解他（她）拥有什么东西的表达方式：
he has gotz___并学会询问别人有什么东西：h**e you got a __
3、情感目标：学会与别人沟通交流自己有什么？或者想知道别人有什么的表述方法。
教学重点：学习单词：h**e got animal sport dress coat sweater hasgot
教学难点：学会表述，我拥有什么东西的方式：i`ve got __了解他（她）拥有什么东西的表达方式：
he has gotz___并学会询问别人有什么东西：h**e you got a __教学过程：i.
warming upfree talkii. revision
review about animalsiii. presentation:1、(件出示一本新书)
t：look，i ‘ve got a new book.领读，理解句意，让学生知道i‘ve got
i h**e got
拓展练习：i ‘ve got a new dress/coat/sweater…)
2、t：i‘ve got a new book. h**e you got a book?加肢体语言让学生理解汉语意思。
3、t：h**e you got a book?引导回答：
yes，i h**e.1)t ask,ss answer. 2)boys ask,girls answer.
3)chain practice.4、拓展提问：h**e you got a pen/pencil/dress…?
肯定答语熟练后，引导学生回答：no, i h**en’t.领读，小组之间进行问答练习。
5、利用《两只老虎》的曲调巩固句型，课件出示歌词：h**e you got a book？h**e you got a book？
yes，i h**e. yes, i h**e.
h**e you got a book？h**e you got a book？no, i h**en’t . no, i h**en’t.6、学习课文。
刚才，同学们对自己拥有的物品进行了谈论，我们的老朋友lingling，amy，daming也对他们拥有的物品展开的谈论。1）listen and point.2) listen and say.
3)read by
talk about what you`ve got? in pairsv. summary
vi．homework
tell your friends and your parents what you’ve got.
小学英语外研版 三起 三年级下册M8u1教案
module 8 unit 1it sonyourdesk.一 教学内容分析。本课是第一课时。本单元的语言功能是描述物品所在的地点及介词in on under behind的使用。由于it s 引导的陈述句学生在第一册已经感知，因此，我对教材做了处理 先教授描述物品地点的陈述句，再回到课文所创设的场...
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第三课时。m1 unit 2 my f ourite colour is yellow 一 教学内容 my f ouritecolourisyellow.here you are.等目标语句。二 语言功能 谈论自己最喜欢的物品等。三 教学目标 1.情感目标 培养学生把英语运用到生活实际中的能力。2....
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trust yourself.you are the best 相信自己，你是最棒的。module 1 unit 1 page2 4 导学提示 learning aims 知识目标 f ourite.what is your f ourite song?能力目标 to communicate wit...