【教育资料】小学语文三年级下册教案：海底世界3
1.认知目标：学会本课的生字词；了解课文内容；有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的段落。
2.情感目标：了解海底世界是一个怎么样的地方，激发热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。
3.发展目标：培养学生收集处理信息的能力，学会运用多种方法描写事物。
二、教学重点。
了解海底景色奇异和物产丰富的特点是教学的重点；难点是学习作者怎样把海底动物种类多、活动有趣写具体的方法。
三、教具准备。
1.学生学习网页。
2.教师演示文稿。
四、教学课时2课时。
第一课时。一、创设情境，导入新课。
1.**海底世界的录像。
2.谈谈**后的感受。
二、初读课文，整体感知。
学生自读课文，用自己的话说说课文讲了什么？
三、再读课文，把握内容。
1.自由练读，勾划生字词，根据网页提示读准字音。
2.**车小组竞赛检查学生生字的读音。
3.选择你最喜欢的段落读给大家听。教师相机纠正读音。
四、精读课文，合作**。
1.你可知道大海的深处是怎样的？
2.读课文的最后一个自然段，引导质疑。
3.确立研讨的主题：为什么说海底真是个景色奇异、物产丰富的世界？
4.学生根据网页的提示，选择自己喜欢的方式进行合作学习。
5.小组交流汇报。
6.教师根据汇报引导学生通过讨论、**录像等多种方式体会海底世界的景色奇异、物产丰富。
7.学习作者怎样把海底动物种类多、活动有趣写具体的。
8.指导朗读，背诵自己喜欢的段落。
五、总结全文，拓展能力。
1.上网搜索或结合课前的查找到的资料，向同学介绍你喜欢的一种海底动物或植物。（运用学到的方法）
2.在留言板上写下你对海底世界的赞美。
作业设计。收集有关海底世界的资料，制作一张手抄报。
第二课时（略）
板书设计：静中有声。
动物多、有趣。
海底世界。植物种类多、色彩多。
景色奇异。物产丰富。矿藏丰富。
小学三年级语文海底世界
海底世界。一 读拼音，写词语。b t o h ish n p t n y u xi mi nf ixi x b o x y u j n sh 二 判断正误，对的画 错的画 1.海参 的 参 读sh n。2.免 用部首查字法应查 儿 部。3.依然 的意思是 仍然 4.是否 的意思是 是不是 5.海底是...
海底世界三年级语文
2 海底有这么多有趣的动物，而且 引读第一句 那么它们各有什么活动特点呢？说一说你知道谁的活动特点。预设1 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。a 海参是怎么前进的？变红 靠肌肉伸缩爬行 你见过什么动物也是这样前进的？毛毛虫等 b 它活动有什么特点呢？慢 你从 看出来的啊？变红 只能每小时四米 ...
《海底世界》的三年级语文教案
海底世界 的三年级语文教案。一 说教材。海底世界 是小学九年义务教材第六册第六单元里第二篇讲读课文。知识浅显，语言流畅 自然。作者通过生动形象的语言，描绘了一个 景色奇异，物产丰富 的海底世界，我们透过作者对海底世界的描绘，可以感受到作者对自然 对生命的热爱。二 说教学目标。根据文章在教材中的地位，...