六年级下册信息技术教案9我的小学我的班重庆大学版

9我的小学我的班1教学目标知识目标：

让学生经历规划并创作毕业设计作品的过程，能根据自己自己创作作品的需要和自己擅长的软件选择平台进行创作。能力目标：

在作品创作中提高学生的审美情趣与能力，增强学生的协作意识。情感目标：

增强学生间的友谊和师生情感。2学情分析。

六年级的孩子，在信息技术课程中已经积累了各种知识，对ppt、excel、flash、word等软件的应用，也有一定的操作能力，小学的最后一堂信息技术课，正是他们展示自己信息技术能力，收获知识硕果的时刻。3重点难点重点：

通过学生设计和创作电子相册的过程，增强学生的协作意识，提高审美情趣。难点：

增强学生间的友谊和师生情感。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标。

1、让学生经历规划并创作毕业设计作品的过程，能根据自己自己创作作品的需要和自己擅长的软件选择平台进行创作。

2、在作品创作中提高学生的审美情趣与能力，增强学生的协作意识。3、增强学生间的友谊和师生情感。4.1.2学时重点。

通过学生设计和创作电子相册的过程，增强学生的协作意识，提高审美情趣。4.1.3学时难点。

通过学生设计和创作电子相册的过程，增强学生的协作意识，提高审美情趣。

第1页。通过学生设计和创作电子相册的过程，增强学生的协作意识，提高审美情趣。4.1.4教学活动活动1【导入】课前活动。

学生欣赏《6年精彩画面6年幸福时光》主题mv。活动2【导入】

一、范本对比，引入课题。

1、教师激情调动，引导学生以何种方式记录6年美好的点点滴滴。2、欣赏对比纸质纪念册和电子纪念册，感受电子纪念册的好处。3、学生交流电子纪念册的好处。

4、教师引入课题。活动3【活动】

二、确定主题，分组规划。

1、学生交流电子纪念册的制作内容，确定呈现形式。(呈现形式：**，声音、动画，……

2、根据兴趣，自主找朋友，组成协作小组。3、教师展示制作规划表。

4、小组成员共同合作，完成规划设计。(教师巡视引导)5、小组规划交流展示。活动4【活动】

三、小组协作，动手实践。

1、根据规划设计，小组协作制作电子毕业纪念册。2、学生协作制作，师巡视引导。活动5【活动】

四、交流分享，审美培育1、小组展示，分享交流作品。2、学生点评。3、教师点评。活动6【活动】

第2页。五、教师小结，拓展延伸。

教师小结，引导学生以多种形式完成制作，延伸课堂。

第3页。

南小六年级下册信息技术教案

第1课有趣的机器人。教目标 1 了解机器人发展的点滴故事，体会机器人与人工智能的关系。2 了解认识各式各样的机器人并了解其功能与作用。3 激发对机器人与人工智能的学习兴趣。重难点分析 教学重点 认识各式各样的机器人并了解其功能和作用。教学难点 体会机器人与人工智能的关系。教学建议 1 准备有关机器人...

六年级下册信息技术教案 9我的小学我的班重庆大学版

9 我的小学我的班。1教学目标。知识与技能 1.能够使用 易企秀 软件添加 背景 等。2.能够综合运用已有的信息技术能力，处理 文字等。3.让学生体验新技术 微信分享功能的便捷。过程与方法 在制作班级纪念册的过程中，培养学生的规划 探索 合作 创新等能力。情感与价值 通过本课的学习，增强学生间的友谊...

六年级下册信息技术教案9我的小学我的班重庆大学版

9 我的小学我的班。1教学目标。知识目标 让学生经历规划并创作毕业设计作品的过程，能根据自己自己创作作品的需要和自己擅长的软件选择平台进行创作。能力目标 在作品创作中提高学生的审美情趣与能力，增强学生的协作意识。情感目标 增强学生间的友谊和师生情感。2学情分析。六年级的孩子，在信息技术课程中已经积累...