班主任工作经验交流

发布 2024-03-19 11:25:14 阅读 7044

尊敬的各位领导,各位同事大家晚上好!

今天,有幸坐在这里和大家共同**关于班级管理工作的问题,非常高兴,对我来说,没有什么好的经验可谈,只有一点心得体会来和大家一起切磋,如果有不合理的地方,请各位同仁批评指正。很荣幸能代表九年级参加这次的班主任交流活动,说实话,在我们几个当中我是最没有经验的一个,从教这么多年来,我是第一次但班主任,没有什么经验,更多的是处在向大家学习阶段,既然领导把我推上来,今天我就一年来自己的成长、感受向大家汇报一下,还请多批评指正。

我是在开学的前一天才接到通知但班主任的,当时真有点手足无措,一切来得那么突然,这不像我以前但两个班的课那么轻松,很多问题都要在开学后的一大周解决,学生的住宿问题、班干部的选取等等都是当前急需解决的问题,往往是丢着忘那。当时最头疼的是班干部的选取,可喜的是我们班有一学生自告奋勇当班长,我当时是求之不得啊,很快就建立了班委,可是慢慢的我发现,我们的这位班长处理问题简单粗暴,动不动就说话难听,甚至张口就骂,同学们对他是敢怒却不敢言,他吸烟,酗酒,说谎,结成小团体。为了掩饰自己的错误他甚至当我面去摔碎自己的手机以示自己悔改的决心,我们的操训本来是积极向上的,可不知什么时候他竟然把我们的班训改为:

秋风吹,战鼓雷,咱们九七怕过谁。这样霸气的操训学生们却喊得声音洪亮,我越来越感觉他比我的威信还高,我们九七的学习生活全掌控在他手里。找他谈话他竟然显得不屑一顾,依然我行我素。

终于在一次结伙打架中他被迫劝退,了却了我的心中忧虑,可是让我震惊的是在他离别前一番恋恋不舍的演讲中,竟然让我们班不知事情真相的学生们痛哭流涕,在他临走的那一刻,男女生集体含泪为他送行,好像我们开除了一个不该开除的学生,而他那神态俨然像打了一个胜仗,走的那么威严神气,这样的班长太可怕了。我宁可不要,也不能把我的学生们误入歧途。

下一步的班长选取我决定采取民主选举,通过大家一个月的接触,同学们很快推出了一位女班长,我给他约法三章,让他明确班长的职责,权利我可以给你,但你必须以身作则,以理服人,决不能再用简单粗暴的方式处理问题,我们的操训班训重新改换,把我们前一阶段班级及班委**现的问题重新整顿,新建的班委和谐积极,他们个个为班级的管理出谋划策,我们班开始出现良性循环,当然我有时会破例跟她们开一些小灶,他们的干劲儿更加积极。班级卫生以及课间值班我很少过问,勤快的生活委员焦强强总是想在我前头,每次的班会班长都带领同学们积极开展,看到他们一个个工作积极,我很欣慰,我觉得现在我才是班里的老大,从班干部的选取让我学到了作为一名班主任,班主任在选择班干部时,一定要仔细、用心地观察班上每一位学生,不必心急于确定班干部。你可以用一周左右的时间来摸索学生的性格与特长,一周后再来初步确定你的班干部名单。

并在平时加强与你所在班级的各位科任老师进行沟通、联系,从他们口中了解自己可能不知道的班级情况和学生上课所存在的问题,多听取各科任老师给出的合理建议和评价。

选用一批能干的优秀班干部就是班主任的左右手,他们能够让班主任更为得心应手地去开展工作,协助班主任更好地去管理好班集体。可以说,对班干部的正确选取是班主任工作是否能够更为行之有效、顺利开展的必要前提和基础。

海纳百川,有容乃大”,威廉·詹姆斯说过:智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。尤其是在班主任的工作中,让我明白宽容什么。

我们班有一女生是家里的独生女,平时父母宠爱,脾气很大,第一任班长走了后,他自告奋勇要当班长,根据他平时的表现我不想再重蹈覆辙,拒绝了他,从那以后他开始变了。

一次体育课上,老师临时有事,让我代课,他不如意了,为什么你要占用我们的体育课?嘴里嘟囔不停,当时我火了,也说了一些不好听的话,没想到他竟然当着班里同学的面和我大吼大叫,那一刻,我愤怒,怎么变成我的不是了呢?我感到悲哀——为一名老师尊严受损而悲哀,泪不禁滚涌而出。

我让他父母来校,说说他进段的表现,并写上保证不会再出现这种情况,可是没多久他生病了非要找同学去医务室陪她,我没同意,就这样他在班里开始大发脾气,狠摔自己的课本并砸到门上,正被我撞个正着,我那个气啊,热心的老师们给我出主意,有的建议我把他领回家,有的建议冷处理,我选取了后者,打**告诉他父母,让他来接孩子回去看病,当时他父亲看到我第一句就说,闺女一定又惹你生气了,真对不起,你看我把他爷爷和姑姑都叫来了给你赔不是,你可别给他一样啊,我笑笑说,你们想得太远了,他只是生病了,需要回去**,闺女比以前听话多了,站在一旁的他泪流满面,没对他父亲说实话,但我感觉他一定有悔恨的泪水。从那以后,他变了,能主动和我说话和问好了,新年的第一天他是第一个跟我发祝福信息的学生,就在前一阶段繁忙的中招报考时,我竟然把她的生日给忘了,以前每个学生过生日我都会送上一张生日卡的,他那天拿出一把糖,告诉我;老师请你吃糖,今天是我生日。这两天你辛苦了,你要多保重身体,说的我心里暖暖的,我拿出同学们刚发的鸡蛋按照家里风俗给他从头到脚滚滚灾,笑声充满了整个教室。

现在我感觉到老师在遇到问题时可以宽容地对待。退一步,也许,还给孩子的将是灿烂的明天。我们不能固守于教师的面子,否则我们将因怒气泯灭一个人才。

宽容并不是放纵,教师在严格的要求下,既要有度又要宽容。一位哲人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。

哲人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。在以后的工作中,我会用宽容化解不快,以理解包容伤害,做一个如水一般柔韧、似山一样厚重的班主任。

九年级,因为要面临中招考试,老师的教导,繁重的作业,父母的期盼,都会在无形中给他们很多压力,初三学生此时此刻都会有程度不同的紧张、焦虑情绪,不少考生日以继夜,题海战术、无论生理上还是心理上都很疲劳。生理疲劳与心理疲劳积累到一定时间就会产生高原现象,感觉自己再怎么使劲也上不去了,越学越糊涂。

他们往往在迷茫中徘徊,而不知自己每天在干什么,上课没精神。当然也有一些是父母给他的没有压力,告诉自己的孩子你考不上高中我让你上技校,这样她会觉得我学不学无所谓。这种现状的出现令人担忧,在离中考50天时,我组织了一次主题班会,请了近段表现比较典型的两个代表发言,一个是学习消极的,他那动情的演讲,悔恨的泪水,让很多学生都留下了眼泪,一个是学习积极地中等生,他那永不放弃的决心和誓言重新鼓舞了学生们学习的信心。

并告诉学生要学会1、给自己加加油,学习生活规划好,有谋有略来复习,适当地放松自己。

人常说,磨刀不误砍柴工,考前的心理辅导显得多么重要。为了学生们能积极健康顺利的度过初中的最后一段生活,我愿陪他们一起前行。随着他们一起成长,进步。

谢谢大家!

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