导学案课题：队列表演（一） 科目：数学年级： 三时间：16.4.84221 设计：罗潇审核：樊小平组名学生。
【教学目标】
1、通过练习。进一步掌握两位数乘两位数（竖式）的计算方法。
2、能结合点子图，说出竖式中每一步的意思，理解算理。
【教学重点】
对两位数乘两位数（不进位）能进行计算。
【教学难点】
理解笔算的算理。
【课时安排】
第一课时。一、学情诊断。
本单元是在学生能够比较熟练地口算整。
十、整百数乘一位数，并掌握了一位数乘两位数、三位数的计算方法的基础上进行教学的。教学时，要引导学生从已知的、熟悉的知识入手，上学自己在不知不觉中学习新知识。
二、自主**。
温故互查：竖式计算：
交流计算方法，明确步骤。
**新知：1、能用竖式计算14×12吗？
2、看一看，想一想，说一说竖式每一步的意思。
1、用竖式计算。
3、算一算。
实践应用：：
1、用竖式计算。
2、同学们去植树，每个小队植树14棵。21个小队共植树多少棵？
师生小结：课内检测：
课本第35页“练一练”的第1题。直接口算。
应用乘数是两位数的乘法(不进位)的计算法则。
课本第35页“练一练”的第题。（学生版演）课后巩固：课本第35页“练一练”的第2题。
五年级队列队形单元计划
第一章体操第一单元队列队形。一 教材分析 队列队形是培养学生正确的身体姿势和朝气蓬勃的精神面貌，具有良好的作用。本单元在以前学习的基础上增加了新的内容和难度，力求做到自然 流畅。预令 口令词 较长，有助于培养学生的注意力和集体动作协调一致。二 教学计划。教学目标教学内容课时第1课时。教学内容向后转走...
五年级下学期体育《队列队形》教案
小学五年级体育下册 队形队列 教学设计。时间第二周。内容1 立正 2 向左，右转目的顺序准备部分。1 通过学习引导学生练习队形队列，提升列队意识，培养精气神。2 培养团队意识。教学内容。一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装。2 宣布课的内容和任务。二 准备活动 1 队列 2 广播...
凌海育才三年级乐园二导学案
育才小学部语文导学案 实验年级 语文乐园二 导学案。班级学生姓名 本周要养成的习惯是 善于思考，善于发现，大胆发表自己的见解，不懂的问题要主动请教。育才小学部语文导学案 实验年级 语文乐园二 导学案。班级学生姓名 本周要养成的习惯是 善于思考，善于发现，大胆发表自己的见解，不懂的问题要主动请教。育才...