八． 教学过程。
1. 复习基本的分数知识：
a.分数的结构认识： 3/4 3---分子 4---分母 /-分数线。
b,几分之一和几分之几的认识和表示：
例1 把一个苹果平均分成4份，每份是它的（ ）
例2 把一个苹果平均分成4份，其中3份是它的（ ）
c.分数大小的比较。例1
注：同分子分数大小比较。
例2 数学小故事。（猪八戒吃西瓜的故事）
师：最后咱们共同来分享一个数学小故事，故事的名字叫做猪八戒吃西瓜。在听故事的同时别忘了思考故事中的问题。
一天，唐僧师徒４人在西天取经路上走得又累又渴，于是停下来休息。唐僧说：“你去找个西瓜解解渴吧。
”没过一会，八戒果然找到一个西瓜回来了。悟空说：“我们把这个西瓜平均分成４份，每人吃１/4。
”八戒一听，急了“俺老猪找瓜最辛苦，才吃那么一点点，不行不行，我要吃１/８要不至少也得１/６悟空一听，哈哈大笑：“八戒，你最辛苦，就给你１/１行了吧。”八戒美滋滋地等着吃最大份的西瓜，可是八戒一看分到的西瓜，八戒大呼上当。
为什么会上当呢？
注：师生互动、生生互动、互教互学的活动场面，2. 巩固练习。
例1．看分数，图颜色。
注：教师黑板上画图，让学生上来看分数图颜色，培养学生动手实践、自主探索的学习方式。
例2．比一比大小。
3. 能力提高：
例：比较分数大小。
注：学生自主学习，有所发现、有所创造、有所体味。
4.小结：通过今天这节课的学习你有什么收获？
5.布置作业：
九，板书设计。
十．作业设计。
例1：比较大小。
例2：把10斤香蕉平均分给5位同学，每个同学分到几斤？占整个的几分之几？
人教版三年级分数的初步认识教案
分数 的教学属于概念教学。概念教学要注重教学活动的过程，即在教学领域内思维活动的教学，而不仅仅是数学活动的结果 数学知识的教学。以下是为大家搜集整理提供到的人教版三年级分数的初步认识范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！1 引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形 实物的 和研究中初步认识几分之一，...
分数的初步认识 人教版三年级上册
3 促进学生提高主动参与 互相合作的学习意识。教学重点 认识几分之一。教学难点 通过 活动，培养学生的创新意识 操作能力 观察能力。教具 学具准备 多 课件 正方形纸 圆形纸 三角形纸 长方形纸 勾线笔等。教学流程 创设情境动手操作拓展延伸。初步感受二分之一直观认识几分之一深入体验几分之一。教学过程...
人教版三年级上册分数的初步认识练习
分数的初步认识课时2 班级姓名。一 用分数表示图中涂色部分。二 看分数涂颜色。三 请先判断对错，如能用分数表示，请填写它们各表示几分之几？四 填空。1 里面有 个，里面有 个，里面有 个。2 是 个，个是。个是，15个是，6个是。4 里面有7个，里面有10个。5 的分子是 分母是 读作。6 分子是4...