刘子跃的初中数学组卷

发布 2024-01-14 00:50:09 阅读 6847

一.解答题(共9小题,满分180分,每小题20分)

1.(20分)(2012张家界)阅读材料:对于任何实数,我们规定符号的意义是=ad﹣bc.例如:=1×4﹣2×3=﹣2,=(2)×5﹣4×3=﹣22.

1)按照这个规定,请你计算的值;

2)按照这个规定,请你计算:当x2﹣4x+4=0时,的值.

2.(20分)(2008温州)(1)计算:;

2)我们已经学习了一元二次方程的四种解法:因式分解法,开平方法,配方法和公式法.请从以下一元二次方程中任选一个,并选择你认为适当的方法解这个方程.

x2﹣3x+1=0;②(x﹣1)2=3;③x2﹣3x=0;④x2﹣2x=4.

3.(20分)(2007株洲)已知x=1是一元二次方程ax2+bx﹣40=0的一个解,且a≠b,求的值.

4.(20分)(2006滨州)已知a2+ab﹣b2=0,且a,b均为正数,先化简下面的代数式,再求值:.

5.(20分)(2012襄阳)为响应市委市**提出的建设“绿色襄阳”的号召,我市某单位准备将院内一块长30m,宽20m的长方形空地,建成一个矩形花园,要求在花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道,剩余的地方种植花草.如图所示,要使种植花草的面积为532m2,那么小道进出口的宽度应为多少米?(注:所有小道进出口的宽度相等,且每段小道均为平行四边形)

6.(20分)(2012宜昌)[背景资料]

低碳生活的理念已逐步被人们接受.据相关资料统计:

一个人平均一年节约的用电,相当于减排二氧化碳约18kg;

一个人平均一年少买的衣服,相当于减排二氧化碳约6kg.

问题解决]甲、乙两校分别对本校师生提出“节约用电”、“少买衣服”的倡议.2024年两校响应本校倡议的人数共60人,因此而减排二氧化碳总量为600kg.

1)2024年两校响应本校倡议的人数分别是多少?

2)2024年到2024年,甲校响应本校倡议的人数每年增加相同的数量;乙校响应本校倡议的人数每年按相同的百分率增长.2024年乙校响应本校倡议的人数是甲校响应本校倡议人数的2倍;2024年两校响应本校倡议的总人数比2024年两校响应本校倡议的总人数多100人.求2024年两校响应本校倡议减排二氧化碳的总量.

7.(20分)(2011常州)某商店以6元/千克的**购进某种干果1140千克,并对其进行筛选分成甲级干果与乙级干果后同时开始销售.这批干果销售结束后,店主从销售统计中发出:甲级干果与乙级干果在销售过程中每天都有销量,且在同一天卖完;甲级干果从开始销售至销售的第x天的总销量y1(千克)与x的关系为y1=﹣x2+40x;乙级干果从开始销售至销售的第t天的总销量y2(千克)与t的关系为y2=at2+bt,且乙级干果的前三天的销售量的情况见下表:

1)求a、b的值;

2)若甲级干果与乙级干果分别以8元/千克的6元/千克的零售价**,则卖完这批干果获得的毛利润是多少元?

3)问从第几天起乙级干果每天的销量比甲级干果每天的销量至少多6千克?

说明:毛利润=销售总金额﹣进货总金额.这批干果进货至卖完的过程中的损耗忽略不计)

8.(20分)(2009淄博)如图,在矩形abcd中,bc=20cm,p,q,m,n分别从a,b,c,d出发沿ad,bc,cb,da方向在矩形的边上同时运动,当有一个点先到达所在运动边的另一个端点时,运动即停止.已知在相同时间内,若bq=xcm(x≠0),则ap=2xcm,cm=3xcm,dn=x2cm.

1)当x为何值时,以pq,mn为两边,以矩形的边(ad或bc)的一部分为第三边构成一个三角形;

2)当x为何值时,以p,q,m,n为顶点的四边形是平行四边形;

3)以p,q,m,n为顶点的四边形能否为等腰梯形?如果能,求x的值;如果不能,请说明理由.

9.(20分)(2006重庆)机械加工需要用油进行润滑以减少摩擦,某企业加工一台大型机械设备润滑用油90千克,用油的重复利用率为60%,按此计算,加工一台大型机械设备的实际耗油量为36千克.为了建设节约型社会,减少油耗,该企业的甲、乙两个车间都组织了人员为减少实际耗油量进行攻关.

1)甲车间通过技术革新后,加工一台大型机械设备润滑用油量下降到70千克,用油的重复利用率仍然为60%.问甲车间技术革新后,加工一台大型机械设备的实际耗油量是多少千克?

2)乙车间通过技术革新后,不仅降低了润滑用油量,同时也提高了用油的重复利用率,并且发现在技术革新的基础上,润滑用油量每减少1千克,用油量的重复利用率将增加1.6%.这样乙车间加工一台大型机械设备的实际耗油量下降到12千克.问乙车间技术革新后,加工一台大型机械设备润滑用油量是多少千克?用油的重复利用率是多少?

参***与试题解析。

一.解答题(共9小题,满分180分,每小题20分)

1.(20分)(2012张家界)阅读材料:对于任何实数,我们规定符号的意义是=ad﹣bc.例如:=1×4﹣2×3=﹣2,=(2)×5﹣4×3=﹣22.

1)按照这个规定,请你计算的值;

2)按照这个规定,请你计算:当x2﹣4x+4=0时,的值.

2.(20分)(2008温州)(1)计算:;

2)我们已经学习了一元二次方程的四种解法:因式分解法,开平方法,配方法和公式法.请从以下一元二次方程中任选一个,并选择你认为适当的方法解这个方程.

x2﹣3x+1=0;②(x﹣1)2=3;③x2﹣3x=0;④x2﹣2x=4.

3.(20分)(2007株洲)已知x=1是一元二次方程ax2+bx﹣40=0的一个解,且a≠b,求的值.

4.(20分)(2006滨州)已知a2+ab﹣b2=0,且a,b均为正数,先化简下面的代数式,再求值:.

5.(20分)(2012襄阳)为响应市委市**提出的建设“绿色襄阳”的号召,我市某单位准备将院内一块长30m,宽20m的长方形空地,建成一个矩形花园,要求在花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道,剩余的地方种植花草.如图所示,要使种植花草的面积为532m2,那么小道进出口的宽度应为多少米?(注:所有小道进出口的宽度相等,且每段小道均为平行四边形)

6.(20分)(2012宜昌)[背景资料]

低碳生活的理念已逐步被人们接受.据相关资料统计:

一个人平均一年节约的用电,相当于减排二氧化碳约18kg;

一个人平均一年少买的衣服,相当于减排二氧化碳约6kg.

问题解决]甲、乙两校分别对本校师生提出“节约用电”、“少买衣服”的倡议.2024年两校响应本校倡议的人数共60人,因此而减排二氧化碳总量为600kg.

1)2024年两校响应本校倡议的人数分别是多少?

2)2024年到2024年,甲校响应本校倡议的人数每年增加相同的数量;乙校响应本校倡议的人数每年按相同的百分率增长.2024年乙校响应本校倡议的人数是甲校响应本校倡议人数的2倍;2024年两校响应本校倡议的总人数比2024年两校响应本校倡议的总人数多100人.求2024年两校响应本校倡议减排二氧化碳的总量.

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