2创建演示文稿。
1教学目标。
1、认识powerpoint2019,了解powerpoint2019的界面。
2、通过欣赏“国宝大熊猫”演示文稿，激发学习兴趣。
3、了解幻灯片版式设计。
4、初步了解幻灯片各种视图。
2学情分析。
学生通过一段时间学习，对电脑基本知识有一定了解，电脑初步操作有一定基础，本期对学习powerpoint2019有期待，学生学习兴趣比较高。但学生大部分打字方法不对，打字速度有待提高。
3重点难点。
1、本课的重点是初步认识powerpoint2019并激发学习兴趣；2、本课的难点是初步了解幻灯片版式和幻灯片视图。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1教学活动。
活动1【导入】
一、激趣导入。
一、激趣导入。
师：同学们，想欣赏我们美丽的校园吗？能不能说说我们校园有什么地方特别漂亮？(生回答)师展示课件(生仔细、认真**课件)师：你们看到的画面有什么特点吗？(生回答)
师(总结):它们都是用powerpoint2019这个软件制作的，今天这堂课，我们就来学习这一内容。
揭题)创建演示文稿。
活动2【导入】二、新课教学。
二、新课教学。
一)启动powerpoint 2019
师：powerpoint2019和我们前面所学的word2019都属于office办公软件之一，它们在操作上有许多相似之处，同学们能不能用启动word2019的方法找到它？(生自己寻找启动powerpoint2019的方法，在计算机上操作，并回答。
)师根据第1页。
学生的回答，演示给学生看。
启动powerpoint:单击“开始”→“程序”→“microsoft powerpoint”
“microsoft office powerpoint2019”单击)(二)
新建第一张幻灯片。
1、师说明：这时，屏幕上显示的是“powerpoint”的对话框，我们一般选择空演示文稿，再单击“确定”按钮，就弹出“新幻灯片”对话框。
在这个框中列出了各种幻灯片的版式。今天，我们选择“标题幻灯片”版式。
师演示：用鼠标单击左上方的“标题幻灯片”版式，再单击“确定”按钮。
这时，在“powerpoint”窗口的编辑区中就出现了所选版式的第一张幻灯片，师介绍标题栏、菜单栏、工具栏等，现在就可以制作幻灯片了。
生边看屏幕，边听老师讲解)(生打开powerpoint 2019窗口)2、师演示：我们单击“单击此处添加标题”框，输入文字“班级简介”。
我们还可以选定文本，单击格式工具栏中的按钮，对字体、字型、字号、颜色、对齐方式等进行设置。这样，第一张幻灯片就完成了。做好了第一张幻灯片后，我们还可以根据需要插入第。
二、第三张幻灯片。
三)插入新幻灯片。
1、大家小组讨论一下(书本内容):怎样插入一张“空白”版式的幻灯片？2、师根据学生讨论后的回答，进行小结：
插入新幻灯片的一种方法是：单击“插入”菜单中的“新幻灯片”命令，同样弹出“新幻灯片”对话框，再单击对话框中的某种版式，如“正文和标题”版式，再单击“确定”按钮。这时，在“powerpoint”窗口的编辑区中就出现了所选版式的第二张幻灯片。
另一种方法是：单击工具栏上的“新幻灯片”按钮，同样可以插入第二张幻灯片。
在标题占位符处输入“班级基本情况”,在文本占位符处输入总人数、男生数等。分别设置字体、字号等。
师强调：“插入”菜单中的“新幻灯片”命令是在原文件中插入一张幻灯片，而“文件”菜单中的“新建”命令，是建立一个不同的新文件，一定要仔细区分。
四)制作第三张和第四张幻灯片。
利用制作前两张幻灯片的方法分别制作“班级集体活动”和“班级荣誉”
幻灯片。在此幻灯片中可以插入**来增第2页。
加幻灯片外观效果。
五)学生上机练习。
学生按要求进行分组练习，制作关于班级简介的演示文稿。可进行小组讨论。
活动3【导入】三、总结作业。
三、总结作业。
师选择几件学生作品，运用多**中的广播教学演示给大家。
第3页。
2019四年级下册信息技术教案2创建重庆大学版教育
2创建演示文稿。一 教学内容分析 1 将 文字插入到幻灯片中 2 文本框 超链接的作用 3 根据整体布局的需要装饰 美化幻灯片。4 培养热爱家乡的思想感情。二 学生情况分析。1 本课教材所针对的学生是小学阶段高段的学生，学生具备了一定的学习能力，能结合以前学习的经验，采用多种学习的方法，如 根据任务...
2019四年级下册信息技术教案2创建重庆大学版教育
2创建演示文稿。教学目标 知识与技能 1 掌握如何启动powerpoint,并能新建幻灯片。2 学会输入文字素材。3 会保存制作好的演示文稿。过程与方法 学会插入文本框，会在其中输入文字，会编辑文字和文本框。情感态度与价值观 培养学生获得信息的能力，勤于思考 勇于实践的好习惯。教学重点难点 输入文字...
2019四年级下册信息技术教案2创建重庆大学版教育
2创建演示文稿。1教学目标。1.了解powerpoint演示文稿的制作过程。2.学会使用文本框。3.养成规划演示文稿的操作习惯及保存演示文稿的习惯 在指定位置 2学情分析。学生已经学习了word字处理软件，对文档的处理有了一定的基础，但对操作系统的一些基本操作 文件与文件夹 路径概念，并理解硬盘分区...