校园文化建设刍议

工作单位：登封中岳初中。

作者：张朝鹏

电子邮箱：联系**137***

校园文化建设刍议。

中岳初中张朝鹏。

摘要：文化是人类精神的家园，校园文化是学校教育的生命。校园文化建设应是教育改革的出发点，也是最终归宿。

那我们的教育应该是什么呢？是文化，是能给人以精神依存的基本价值观念，而这些才是比较永恒的。民族的延续与兴盛离不开文化，中华民族要振兴，当然离不开文化。

一、校园文化建设要着力于对传统文化的继承与发扬。

二、校园文化建设同样应着眼于现代文明的利用。

三、校园文化建设同样应体现在校园活动和班级活动之中。

四、校园文化要真正展开，就必须做好课程与课堂改革，提高课堂效率，解放师生。

正文：我们的教育改革似乎一直都在轰轰烈烈的开展着，某某教学模式、新课程改革等提法多多，成效似乎多多，但时间是无情的，大浪淘沙，除了挟泥带沙的轰响，并没留下多少真正有价值的东西。

文化对人的影响是最大的也最为久远。文化是人类精神的家园，文化是学校教育的生命。校园文化建设应是教育改革的出发点，也是最终归宿。

**教的源远流长是因为文化教育的延续；佛教的衰落是因为文化教育的不继；以色列的不灭是因为犹太文化的坚强不息，任何一个民族的延续与消亡，几乎都可以从他们的文化存在找到依据。所以要灭绝或兴盛一个民族都可以从文化入手，远至中外民族的形成，近至台湾的现状，无不可找到文化的中流砥柱。但现在的教育是如何的文化呢？

而教育首当其冲，校园文化首当其冲，那么我们的九年义务教育应该有如何的校园文化呢？

一、校园文化建设要着力于对传统文化的继承与发扬。（没有历史的文化称不起文化）

一）、孔孟的儒家文化是我们民族文化的核心部分，因此，我们的启蒙教育就应以《三字经》、《**规》来开篇，而宣扬的方式就应是巨碑铭刻于校园。其次对师生进行“礼仪”教育。我们丢失已久的民族之魂，就是礼仪。

而这正是儒家教育的核心， “礼仪之邦”似早已成为历史，“君子”与“小人”也早已成为古名词。在一次次运动中，我们把“洗澡水”与“孩子”一块倒掉了。而学校不培养有礼有仪之人，那她培养什么呢？

当然对古文化要“择其善者而从之，其不善者而改之”。如：

1．开设专门的礼仪课。

开设专门的礼仪室和礼仪课。礼仪室配备有中式家具、传统的民族服装、特色的民族乐器等。教师和学生一起穿上我们的民族服装，学习茶道，教师教学生如何倒茶、敬茶，由此教授待人接物的方法，进行传统的民族礼仪教育。

礼仪课则包括向学生介绍婚庆礼仪、餐桌礼仪等。

2．注重传统节日。

“让传统与世界并存”，因此传统节日也是中国礼仪教育的一项重要内容。为使学生深刻地体会和理解本民族的文化，提高传统文化在课程中的比例，将传统礼教落实在教育及日常生活的各个角落，使我们的传统文化顺利实施并代代相传。

二）、伟大的教育不应该忘记我们伟大的先人。校园可设立一个人物画廊，把历代诸贤大家展现其中。我们的校园中不妨铸立三尊雕塑：

陶行知、鲁迅、***。并把他们的名言镌刻其上，如陶行知的“吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干”;鲁迅的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”；***的“为中华之崛起而读书”。

三）、一些经典性的文章应该铺写于一面文化墙上。如千古美文《孟子二章》、范仲淹的《岳阳楼记》、梁启超的《少年中国说》等。

二、校园文化建设同样应着眼于现代文明的利用。

（一）、校园是一个读书的地方，因此校园应该有书有报。设立一个简单的图书室，二三十平方即可，摆放一些名人传记、必读名著以及一些旧的报纸杂志，供学生树立精神开拓视野，发展其良好情趣。条件差的学校也可以与私人书商合作，开设图书室供学生有偿阅读。

更可设立三四个阅报栏，放七八份报纸供学生了解时代信息。 “风声、雨声、读书声，声声入耳”的校园才是校园；“家事、国事、天下事，事事关心”的读书人才是学生。

二）、建立“校园之声”广播站，以学生管理为主，教师为辅。内容不妨设定为“**欣赏”、“名著选读”、“学生作品选读”、“校园新闻”“健康之声”“时事新闻”“中华传统美德”“小记者采访”等。分时段广播，以创造积极、乐观、向上的文化氛围。

三）、寝室文化建设。凡寄宿制学校，都应配备洗衣机，转人管理，定期为学生洗被罩、床单。要有供学生洗刷，有热水供学生喝水、洗漱。

最好能有一个简单的洗澡间，让学生洗澡。一个干净整洁的宿舍是寝室文化的基础。当然，寝室还要有基本的健康信息宣传图画，安全教育图样等。

四）、学校要成为一个美丽的所在，一个“家“的所在。学生比成年人更需要一个温馨优美的环境。几棵大树、几方草地、几条小径、几个圆桌小凳，点缀的校园更富于人文关怀。

学生的读书、学生的休闲，应是校园文化中一道最亮丽的风景。而那些设置自然就不成为多余的了。

三、校园文化建设同样应体现在校园活动和班级活动之中。

一）、升旗活动应规范化。观及农村大多数学校的升旗活动，散漫无序，极不严肃。这与我们爱国主义教育的初衷极不相称，故应严肃升旗活动，规范升旗仪式，比如，升旗手、护旗手统一着装，严整仪姿，基本的礼仪应先训练，再上台，训练应到位，活动应预演。

总之，不要再让我们的国旗、我们的国家、我们纯洁的爱国主义情感受玷污。

二）、每月举行一次集体活动。如，学生礼仪评比活动；队列体操活动；歌咏比赛；朗诵比赛；演讲比赛；作文写作比赛；春、冬运动会；书法比赛；为烈士扫墓；“五一”庆、“六一”庆、“十一”庆等。这些活动应在学期初制定计划，以有序进行。

让学生在文化活动中耳濡目染受熏陶，可能远胜于老师的谆谆教诲。

三）、班级在学校集体活动的基础上，也应有自己特色的班级活动。如：设置小作家、小画家、小书法家等专栏，开办板报、班报、画报等。

四）学校和班级要有自己的历史。没有历史的存在是没有真正意义的文化的，因此学校和班级要有每个学生的成长记录，长期积累，就会为学校沉淀下深厚文化积累。

四、校园文化要真正展开，就必须做好课程与课堂改革，提高课堂效率，解放师生。

农村中小学每周在所谓的“主课”之外，应充分安排一些**、美术、书法、武术、课外社区活动等课程。有条件的学校最好能有**、美术活动室，并有相关器材。在课堂教学应提倡实行道德堂，同时也应鼓励教师创新。

补差工作应纳入学校工作，领导负责，周期考察，教师专人专学生。

搞好校园文化建设更需要尊师重教社会风气的营造，提高教师经济及政治上的待遇，解除其后顾之忧；统一着装，树立其高贵典雅的形象，从而推进学校、社会尊重知识、尊重善良与美德的良好风气。我们的教师们也应该深入社会的各个行业，如工厂、社区、商业区、旅游区，开阔视野与心胸，从而提升自己的品位，让自己成为社会中知识与正义的代表。

校园文化建设的兴起才能引领学生心灵的健康发展，才能引领民族心理性格的塑造，才能改变我们民族的劣根性，正如鲁迅先生所说的欲拯救国民，先拯救其灵魂。只有拯救了灵魂，我们的中华民族才能屹立于世界民族之林。

登封市中岳街道办事处初级中学。

张朝鹏。20012年5月。

校园文化建设刍议

教师与校园文化建设刍议教学征文

校园文化建设,建设文化建设

校园文化建设校园文化建设如何促进教育教学发展

校园文化建设

校园文化建设

校园文化建设

校园文化建设

校园文化建设

其他用户还读了